2017-2018学年（北师大版）数学四年级上册第二单元《角的度量（二）》ppt课件2.pptVIP

猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 你能用这把量角器量出∠1的度数吗？ 35° 6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 180° 6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。 105 ° 120° 135° 150° 5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。 (1) 你能直接从图(4)中分别找出45o 90o 135o的角吗? 、 、 (2) (3) (4) ∠1 = 45o，∠2 = 45o，∠3 = 135o， ∠4 = 90o，∠5 = 90o。 1 2 3 4 5 * 认识量角器 * 认识1°角 （1） * 认识1°角 （2） * 认识1°角 （3） * 认识5°角 * 认识10°角 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 度量角的大小，通常要用量角器。 中心点 零刻度线 外圈刻度 内圈刻度 量角器的90 °刻度线 认识量角器 量角器的中心 量角器的0刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 1° 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 1° 5° 10° ＃ 请在量角器上找出20°的角 20° 20° 请在量角器上找出40°的角 40° 40° 请在量角器上找出100°的角 100° 100° 请在量角器上找出135°的角 135° 135° 怎样用量角器测量角的度数呢？ 1 2 1 1 1 2 1 1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。 2、零度刻度线和角的一条边重合。 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。 测量角的方法 ： 测量角的歌诀： 量角要从顶点起， 顶点放在中心上。 一条边来对准零， 内圈外圈要分清。 一边看零在哪里， 再看刻度没问题。 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 1 为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？ 开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数 观察与思考 角的边长短不同，角的大小一样吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 谁大？ 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。 * 认识量角器 * 认识1°角 （1） * 认识1°角 （2） * 认识1°角 （3） * 认识5°角 * 认识10°角