2017年(人教版)五年级数学上册第5单元第6课时 等式的性质.pptVIP

2017年(人教版)五年级数学上册第5单元第6课时 等式的性质.ppt

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2017年(人教版)五年级数学上册第5单元第6课时 等式的性质

第5单元 简易方程 课题6 等式的性质 一、复习旧知,引入新知 在下面的这些式子中,哪些是等式,哪些是方程? 15+x38 35-x=27 18y=3600 90-a 3b=4c 60-x=28 等式: 35-x=27 18y=3600 3b=4c 60-x=28 方程: 35-x=27 18y=3600 3b=4c 60-x=28  同学们,你们用天平做过游戏吗? 两边各放上1个同样的茶杯, 天平天平会发生什么变化? 二、合作交流,探究新知 如果两边各放上2个同样的茶杯,天平还保持平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢? 两边都拿掉1个花瓶,天平还保持平吗? 一个花盆和 个花瓶同样重。 3 你了现了什么? 平衡的天平两边减去同样的物品,天平也保持平衡。 平衡的天平两边加上同样的物品,天平保持平衡。 等式就像平衡的天平,也具有同样的性质。 等式的性质1 等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 左边墨水的数量扩大到原来的2倍,右边铅笔的数量也扩大到原来的2倍,天平还保持平衡吗? 如果天平两边物品的数量分别扩大到原来 的3倍、4倍、5倍……天平还保持平衡吗? 1个排球和几个皮球同重? 如果把两边的球都平均分成2份,各去掉1份,天平还保持平衡吗? 你了现了什么? 平衡的天平两边的物品都缩小到三皇五帝的几分之一,天平仍保持平衡。 平衡的天平两边的物品扩到大原来的相同倍数天平仍保持平衡。 等式就像平衡的天平,也具有同样的性质。 等式的性质2 等式两边乘同一个数或除以一个 不为0的数,左右两边仍然相等。

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