2017秋北师大版数学三年级上册第五单元《什么是周长》ppt课件3.pptVIP

一、周长的含义，掌握了什么是周长（封闭图形一周的长度就是它的周长。），同时能正确的描出物体的边线。 二、掌握了测量物体或图形周长的方法。（①测量规则图形的周长可采用尺测法；②测量不规则图形的周长则采用绳测法。） 三、运用“平移”的方法比较两个图形周长是否相等。 * * 4.计算下面图形的周长。 17＋8＋15＝40（分米） （18＋22）＋26＋36＝102（米） 8×2＋5×2＋9＝35（厘米） 5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。 6.估一估，量一量。 7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？ 封闭图形一周的长度就是它的周长。描出一个物体或图形的边线时，可以从不同的起点开始，再到这一点终止，首尾相连接。 判断下边边线的描法正不正确？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？ 有周长， 没有周长 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 6厘米 3厘米 4厘米 6＋3＋4＝ 13（厘米） 3厘米 2 厘 米 3厘米 2 厘 米 3＋2＝5（厘米） 3＋2＋3＋2＝10（厘米） 1厘米 2 厘 米 3厘米 2 厘 米 1＋2＋3＋2＝ 8（厘米） 1厘米 1厘米 20厘米 18厘米 30厘米 1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？ 16厘米 26厘米 14厘米 240＋410＋200＋190＋560＝1600（米） 190＋410＝600（米） 560＋240＝800（米） 600＋800＋200＝1600（米） 120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米） （110＋90）＋（124＋86）＝410（米） 110+86+90+124=410(米) 75×4＋100＝400（米） 75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米） （110＋90）＋（124＋86）＝400（米） 75×4＋100＝400（米） 75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 怎样才能知道我的周长有多长呢？ 7+5+2＝14(㎝) 三角形三条边的总和就是三角形的（周长） 7cm 5cm 2cm 算一算下面图形的周长 4㎝ 4㎝ 2㎝ 2㎝ 2+4+2+4＝12(㎝) 长方形四条边的总和就是长方形的（周长） 3.笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周，她一共 走了多少米？ （170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米） * *