2017秋北师大版数学五年级上册第三单元《找因数》ppt课件2.pptVIP

找因数 北师大版五年级数学上册 1、因为7×8=56，所以56是7和8的 （ ），7和8是56的（ ）。 2、因为93÷3=31，所以93是3和31 的（ ），3和31是93的（ ）。 因数 倍数 倍数 因数 知识回顾 用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。 2×6=12 1×12=12 3×4=12 2×6=12 1×12=12 3×4=12 12=1×12，12=2×6，12=3×4，所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”这三种长方形。 你能找到12的全部因数吗？想一想，试一试。 12=1×12,12=2×6,12=3×4. 12的因数有：1,2,3,4,6,12. 我用乘法算式找： 我用除法算式找： 12÷1=12, 12÷2=6, 12÷3=4， 12÷4=3, 12÷6=2, 12÷12=1 12的因数有：1,2,3,4,6,12. 找一个数因数的方法 把这个数写成乘法算式，算式 中的乘数就是这个数的因数。 乘积是２０的乘法算式有： １×２０＝２０, ２×１０＝２０, ４×５＝２０。 找出２０的全部因数。 20的全部因数是：1, 2, 4, 5, 10, 20. 写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。 24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( ) 24的全部因数： ________________________ 12 3 8 4 6 1， 2， 3， 4， 6， 8， 12， 24。 一个数的因数的特征： 一个数的因数是有限的，其中最小的 因数是1，最大的因数是它本身。 12的全部因数：1、2、3、4、6、12 20的全部因数：1、2、4、5、10、 20 24的全部因数：1、2、3、4、6、8、12、24 在方格上画长方形，使得它的面积16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm） 有哪几种画法？与同伴说一说。 （2）在下面横线上写出16的全部因数。 16的全部因数：________________。 1、2、4、8、16 1、3、5、15 1、3、7、21 1、3既是15的因数，又是21的因数。 把48块月饼装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？ 每个盒子装几块月饼 24 16 12 8 6 4 3 2 1 需要盒子的个数 2 3 4 6 8 12 16 24 48 1、一个数的因数一定比这个数小。（ ） 2、3000的因数比3的倍数多。（ ） 3、因为5×6=30，那5和6就是因数。（ ） 4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个 数大。（ ） 5、一个数越大，它的因数的个数越多；一个数越 小，它的因数的个数就越少。（ ） 6、48既是48的因数，又是48的倍数。（ ） 7、１是所有非零自然数的因数。 （ ） 对的请打“√”，错的打“×”。 判断 √ √ 得到的结果就是原来的三位数。 本课小结 体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。 15 15