2.2.1用样本的频率分布估计总体(一).docVIP

2.2.1 用样本的频率分布估计总体（一） ●学习目标 1、了解数据分布的意义和作用； 2、理解样本频率分布的概念； 3、学会列频率分布表，画频率分布直方图. ●学习重点 分布的意义和作用；列频率分布表、画频率分布直方图；用样本估计总体的思想． ●学习难点 样本频率分布、频率分布直方图的具体做法；对总体分布概念的理解；统计思维的建立． ●学习过程 一．温故知新 1、完成下表： 类别共同点各自特点相互联系适应范围简单随机抽样系统抽样分层抽样2、抽取样本的目的是什么？是不是样本容量越大越好？ (抽取样本是为了从样本中获取信息，来估计总体的一些性质和特点，其中必须借助图、表、 计算来分析数据，从中找出数据的规律，使数据所包含的信息转化成直观的容易理解的形 式；在实际抽样时，样本容量的大小应该根据具体问题的实际需要来确定，并不一定样本容 量越大越好) 二．走进课堂 1、阅读课本，填写下列空格： (1)对总体做出的估计一般分成两种，一种是______________，另一种是_______________． (2)分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来，或者用紧凑的表格改变数据的排列方式．作图可达到两个目的，一是_________，二是__________．表格则是通过__________，为我们提供_________的新方式． (3) 频数：将一批数据按要求分为若干组，各组内数据的个数，叫做该组的频数； 频率：每组的频数除以全体数据的个数的商叫做该组的频率． 根据随机所抽样本的大小，分别计算各小组数据出现的频率，这些频率的分布规律，就叫做样本的频率分布；为了能直观的显示样本的频率分布情况，通常将样本的容量、样本中出现该数据的频数以及计算所得的相应频率列在一张表中，叫做样本频率分布表． （4）在频率分布直方图中，横轴表示总体，纵轴表示频率与组距的比值，各小长方形的面积表示相应各组的频率，于是，频率分布直方图是以面积的形式反映了数据落在各个小组的频率的大小，小长方形的高与频率成正比，所有小长方形的面积总和等于____． 【夯实基础】（1??一个容量为的样本，已知某组的频率为，则该组的频数为（ ） 　Ａ．　　　　　　　Ｂ．　　　　　　　Ｃ．　　　　　　　Ｄ． （2）一个容量为的样本，分成若干组，已知甲组的频数和频率分别为和，则容量 ______，且频率为的乙组的频数是_______． （3）（05年浙江）从存放号码分别为的卡片的盒子中，有放回的取次，每次取一张卡片并记下号码，统计结果如下： 卡片号码12345678910取到的次数138576131810119则取到号码为奇数的频率是________． 2、求一批数据的频率分布的步骤： （1）求极差（即一组数据中最大值与最小值的差）． （2）确定组距与组数．数据分组的组数与样本容量有关，一般样本容量越大，所分组数越多．当样本容量不超过时，按照数据的多少，常分成5～12组（若样本的容量为，确定分组数应该在附近选）． 　①若为整数，则；若不为整数，则； ②确定分点．使分点比数据多一位小数，并把第一小组的分点减小． （3）根据所选组距，将数据分组． （4）列频率分布表． （5）画频率分布直方图． 【夯实基础】（1）下列关于频率分布直方图的说法正确的是（　） 　Ａ．直方图的高表示该数的频率 　Ｂ．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 　Ｃ．直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值 　Ｄ．直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值 （2）在抽查产品的尺寸过程中，将其尺寸分成若干组，是其中一组，抽查出的个体在该组上的频率为，该组上的直方图的高为，则等于（　） 　Ａ．　　　　　　　Ｂ．　　　　　　　Ｃ．　　　　　　　Ｄ． 3、典例精析 【例】对台某种电子设备的寿命逐台进行测试，得到下列数据（单位：小时）： 910，1220，1280，20，2330，900，860，1450，1220，550，160，2020，1590， 1730，490，1620，560，530，500，240，1280，60，190，290，740，1160，220， 910，40，1410，3650，3410，70，510，1270，610，310，220，370，60，1750， 890，790，1280，570，760，50，1530，1869，1280． （1）列出样本的频率分布表； （2）画出频率分布直方图； （3）根据所得结果估计寿命小于等于2500小时的电子设备所占的百分比约是多少． 4、课堂小结：频率分布直方图有什么优缺点和特点？ 作业 优