11.1--社会发展的规律.pptVIP

党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点。全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。 根据材料和视频信息，运用社会发展规律的相关知识分析现阶段我国为什么要全面深化改革？ 【合作探究】 (1)社会存在决定社会意识。全面深化改革，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，是根据我国社会主义初级阶段的基本国情、从我国现在的社会存在出发的。 (2) 生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑要适合经济基础状况是社会发展的客观规律。全面深化改革是遵循社会发展客观规律的要求。 ⑶ 改革是社会主义的自我完善和自我发展，就是调整生产关系适应生产力发展、调整上层建筑适应经济基础发展。改革是发展中国特色社会主义强大动力。 观点一： “历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”是邓小平改变了我们国家的命运，书写了历史传奇。 观点二： “群众是真正的英雄”是我们人民群众创造了历史。 辩一辩：你赞同哪种观点？为什么？ 谁书写了中国改革开放30多年的历史传奇？ 1、历史唯物主义认为: 社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 ①变化性：在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵。②稳定性：劳动群众是人民群众的 主体部分，这具有稳定性。 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、 拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的 爱国者。 1、人民群众的含义 (1)人民群众的含义： (2)人民群众是一个历史范畴： (3)我国现阶段人民群众的范围： 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 劳动群众 人民群众 全体公民 看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产…… 合作探究一： 1、谁是物质生产的主体？ 2、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？由此可知，人民群众在社会发展中起着怎样的作用？ 2、人民群众在社会历史中的地位和作用 （1）人民群众是社会物质财富的创造者；  ②人民群众是社会发展的决定力量 ①生产活动是社会存在和发展的基础 一 聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。 合作探究二： 材料二 鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 年画 虎头鞋 剪纸 情境三 海棠社区举办文化艺术节，出自社区成员的艺术品 综上三个情境材料，思考人民群众在社会历史中又起着怎样的作用？你如何理解这个作用？ （2）人民群众是社会精神财富的创造者； ③人民群众还直接创造社会精神财富 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富的源泉 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供物质条件 思考：上述材料说明了什么哲学道理? 材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。　　　 －－毛泽东 　　材料二: 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。　　　　 －－恩格斯 　　 材料三: 农村家庭承包责任制，是中国农民的伟大创举， 20多年的实践证明，农村家庭承包责任制在中国农村经济体制改革上留下了光辉的一页。 感悟以下三则情境材料，合作探究 （3）人民群众是社会变革的决定力量。 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； ②通过推动生产力的发展创造和改变社会关系 2人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者（作用） （1）人民群众是社会物质财富的创造者； （2）人民群众是社会精神财富的创造者； （3）人民群众是社会变革的决定力量。 ▲生产活动是社会存在和发展的基础