第22课-科学和思想的力量2.pptVIP

第22课科学和思想的力量 一、启蒙思想的火种 1.启蒙运动兴起的原因是什么？ 2. 启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？ 3、启蒙运动的性质？ 4.启蒙运动的影响是什么？ （一）原因： 资本主义生产关系的出现和发展 2、法国社会矛盾的激化 1、伏尔泰：启蒙运动的领袖 反对封建专制制度； 主张由开明君主执政（实行君主立宪制）； 强调资产阶级的自由、平等； 批判天主教会 代表人物及主张 卢梭： 否定封建王权，主权在民，“社会契约论” 孟德斯鸠： 三权分立学说、天赋人权学说 启蒙思想家共同的思想主张 1、抨击封建专制制度和天主教会； 2、宣传资产阶级自由、平等思想。 （三）启蒙运动的影响 1、启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。 2、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 中国近代史上有哪些思想解放运动?它们的影响如何?给我们的启示？ 戊戌变法： 辛亥革命： 新文化运动： 世界近代史上的思想解放运动： 资产阶级的思想解放运动： 无产阶级的科学理论： 二、科学的革命 1.近代科学得以发展的条件是什么？ 2. 近代杰出的科学家有哪些？他们的主要成就是什么？ 3.他们的发现对当时的社会分别有哪些影响？ （一）近代科学发展的条件： 1、资本主义的产生和发展（根本原因、前提） 2、思想的自由 3、科学家的个人努力 三、文学艺术 拓展训练 作为新时代的学生，我们能从他们身上学些什么？ 勤奋刻苦、勇于创新、敢于实践、培养兴趣、 承担社会责任、甘于奉献 * * 21课1-7 ACCDD AA 8（1）巴尔干半岛 （2）萨拉热窝事件 （3）评价：刺杀目的是为了挽救民族危机；刺杀行为的性质属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正确行为；其后果点燃了第一次世界大战，造成了人类社会的巨大灾难。 警示：暗杀、爆炸、投毒等恐怖主义行为不是反抗侵略的正确行为，在任何时候都应坚决反对一切恐怖主义活动。 9.（1）对外侵略扩张，争夺世界霸权。挑起第一次世界大战。 （2）第一次世界大战的危害。反对战争，维护和平 （二）代表人物及主张： 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 性质： 资产阶级思想解放运动 为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。 使民主共和观念深入人心 彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基础 启示：思想解放运动会推动社会进步。 拓展延伸 文艺复兴 启蒙运动 马克思主义 主要贡献： 天文学：发现万有引力定律； 数学：创建微积分 力学：建立了完整的力学理论体系。（“牛顿三定律”） （二）代表人物： 达尔文的主要成就？产生了怎样的影响？ 成就：著有《物种起源》，提出“进化论”思想 影响：①第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论；②沉重打击了神权统治的根基。 成就 20世纪初提出的相对论。 意义 推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。 爱因斯坦 梵高 托尔斯泰 贝多芬 艺术特色 成就 地位 国别 人物 贝多芬 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” ——贝多芬 《英雄交响曲》 列夫 托尔斯泰 “俄国革命的镜子” ——列宁 列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？ “相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是真实的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。” ——梵高 《向日葵》 梵高自画像