语文s版五年级下册十七课《体育课》.pptxVIP

17、体育课伤疤 膝盖 双臂 握手 碍手碍脚 小菜一碟胳膊肘 气喘吁吁 饶人 旁若无人 憋紫 嘘嘘 bā luò xī ài疤 洛 膝 碍 dié xū bì ráo碟 嘘 臂 饶biē wò憋 握想一想：1.课文主要讲了谁？写了他的一件什 么事？2.初读了课文，谁给你留下了最为深 刻的印象？3.可以把课文分成几个部分？ 请认真读第六七自然段，找出文中爬上横木顶的同学以及描述他们爬横木的语句。细读课文，探究感悟 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。（1）仔细读读这句话，你读懂了什么？(涅利太弱小了，他使出了浑身的力气。）（2）你是从哪些词语感受到的？（使出 全身 憋紫 汗珠 滚落）（3）假如你就是“涅利”，能告诉大家向上爬时你心中是怎样想的吗？ 得洛西、科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。在他往上爬的时候，为了逗他发笑，全体男孩子一起在下面喊着他平时常说的那句话－“对不起！对不起！”斯塔迪喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了。诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面。但是伏提尼却接连两次在中途滑了下来，他那身新做的蓝色条纹的运动服也没能帮上他什么忙。说明要完成这个任务并不容易。 我们一起来鼓励涅利，用鼓励的语气来读一 读同学与老师的话。加、得、科： 这时，加伦、得洛西和科勒都在大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！”同学： “好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”所有的人都在为他鼓掌。老师： “好样的！”老师也向他喊道，“好，下来吧。”记住下列名言：有志者，事竟成。用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。