心中有他人()讲述.pptVIP

想法： ①这些人太自私，只顾自己的利益，而不顾及别人的利益和感受。　　　　　　　　 ②这些人的道德素质太低，心中没有他人。 ③做人不能太自私，不能只顾自己的利益。 ④做人做事要顾及别人的利益和感受。　 ⑤做人不能心中无他人（目中无他人），心里不能只装着自己。　　　　　　　　 ⑥做人要懂得“将心比心，换位思考”。 你在生活中还遇到过哪些类似的事情？当时的感受如何？ 1.绰号 2.乱扔垃圾 3.发新书时，不要皱的或旧的，所以自己不拿，推给朋友。 4.到食堂打饭时，排队。 5.宿舍睡觉时，讲话。 6.考试成绩，自己的不给别人看，却总是想方设法去看别人的。 己所不欲，勿施于人 子贡是孔子的高徒。有一天，他忍不住问孔子：“您已经讲了许多为人处世的道理，能不能用一句话概括出来作为终身奉行的准则和目标呢？”孔子答道：“己所不欲，勿施于人。” “己所不欲，勿施于人”的含义：（小组讨论） ①自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。 ②将心比心，换位思考，推己及人， ③站在对方的角度考虑问题。 ④设身处地为他人着想。 ⑤做事顾及别人的利益和感受(心中有他人)。 ⑥懂得理解他人，体谅他人、宽容他人。 在生活中如何顾及他人感受？ 己所不欲，勿施于人。自己不喜欢的，不希望得到的，不要施加给别人。 学会换位思考。与人为善，能够设身处地的为他人着想，想人所想，理解他人。 将心比心，以善良之心待人，学会关心，尊重他人。 多帮助他人，体验自身的价值，收获助人的快乐。 小结： 心中有他人 别人的感受你知道吗？ 一、为什么要顾及他人的感受？ 二、不顾及他人的感受有哪些表现？ 三、如何理解“已所不欲， 勿施于人”？ +与人交往时要做到换位思考。 四、在生活中如何顾及他人感受？ 1、换位思考的实质是（ ） A　尊重他人 　 B　为他人着想 C　欣赏他人 　 D　舍己为人 课堂练习 2、在人际交往中，我们要换位思考，所以不应该　　　　　　　　　　　（　 ） A　急人所难、成人之美 B　己欲立而立人，己欲达而达人 C　耿耿于怀 D　将心比心 B C 3、下列想法或做法不符合“换位思考”要求的是　　　　　　　　　　　　（ ） A　我讨厌别人叫我“胖子”，我也不给别人起绰号 B　我希望别人对我有礼貌，我也礼貌地对待别人； C　谁冒犯了我，我也要报仇； D　我的数学学得好，我经常帮助其他同学 C 4、俗话说：“看人挑担不腰痛”、“饱汉不知饿汉饥”告诉我们什么道理？ ①我们要将心比心，换位思考，推己及人，站在对方的角度考虑问题 ②要设身处地为他人着想，顾及别人的感受。要懂得理解别人，体谅别人 简答题 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * 有这样一个故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路？”盲人说：“我提着灯笼，不仅为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。” 读完这个故事，你有什感想？ 盲人提着灯走路，说明他心中有他人，为他人考虑。同时也告诉我们，遇到事情或者我们自己做事时，多替别人想一想，有时候替别人想就是替自己想。 1：心中有他人的含义 “心中有他人”，顾名思义：心里装有他人，这个“心里装有他人” 是指在人际交往中能平等对待和尊重他人、能设身处地为他人着想。 2：心中有他人的表现（怎样为他人着想？） 泛指同学、朋友、亲人、老师……等 这三幅图片有什么共同特点？ 心中有他人表现在： ②主动关心他人 心中有他人表现在：③换位思考、理解他人 你去干值日，顺便把垃圾倒掉。 土死了，成绩这么差，分到我 们组真倒霉！ 我会努力的，不会拖大家的后腿！ 为什么只让我去,班长你不去吗？ 叫你去你就去。 你不配当班长！ 心中有他人表现在：④平等待人、尊重他人 观察上面的图片讨论：你对班长的言行有什么看法？ 阅读p46页材料，回答下列问题： （1）张路带水是留给自己喝的吗？ 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝 （2）杨帆发生了什么变化，原因是什么？ 杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗，乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话。在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各方面都发生了变化 （3）张路、杨帆都共同具备了什么品质？