初中科学竞赛辅导第一讲：速度和运动的相对性解析方案.pptVIP

第一讲 速度和运动的相对性 甲 乙 甲 乙 例题2： 第5题:（高中）加速度 法拉利F2003 -GA赛车， 369km/h “飓风2000”战斗机， 2450km/h 速度变化快慢的描述－加速度 思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 小汽车的速度“增加”得比较快！ 20 s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 500 s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 一、加速度 ⒈ 定义： v1----初速度（时间△t开始时的速度） v2----末速度（时间△t末了时的速度） ⒉ 定义式： a ----加速度（时间△t范围内的加速度） ⒊ 物理意义：描述物体速度变化的“快慢” ⒋ 单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 第9题: 大同杯 1、从A到B T=3s，被踩过是B点左侧3×0.3=0.9m的部分 2、从B到A T=6s, 6×0.3= 1.8m 0.9m 达B时经过的都是被踩过的部分0.9m，用时T=3s 3、从A到B 4、从B到A 距最后需污染的传送带上那一点距离： 0.9m 0.9m 0.9m+0.3m+0.3m=1.5m 0.6m 1.2m 先参照地面算时间，后算鼠踩的路程 1.5m÷0.3=5s 第17题 运动独立性原理（高中） 最慢时 最快时 P1—N1超声波往返时间: 单程时间： 第1次测速仪到车的变化的距离： P2—N2超声波往返时间: 单程时间： 第2次测速仪到车变化的距离： 高中：线速度 1、线速度 物体通过的弧长与所用时间的比值，叫做圆周运动的线速度。 A O 二、描述圆周运动快慢的物理量 三、描述圆周运动快慢各量的关系 1、线速度与周期 A O r 再 见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *