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团结奋斗 开拓创新 再创辉煌
团结奋斗 开拓创新 再创辉煌
在全校骨干大会上的讲话(2016.4.13)
黄永宏
一、这次大会的目的
1、如何把握“十三五”开局机遇,助推学校发展。
2、把全校上下的思想行动统一到卓越院校建设上来。
3、展现学校发展的愿景,增强工作的目标性。
4、沟通思想,加强学校工作透明度,解开心结,减少疑虑,增强共鸣。
二、学校当前面对的发展机遇与挑战
1、国家重视职业教育,构建新的职业教育体系
2014年全国职业教育工作会议
2015年国家教育部系列文件
《中国制造2025》
2、省卓越院校建设
办学体制转变
治理能力提升
特色专业建设
质量评价体系
3、学校整体搬迁
①县委、人大、政府、政协重视与支持
②全县人民的福祉
③职专人的骄傲
④苦难与挑战
1、发展的高标准与教师队伍不匹配
①发展标准、速度、规模、质量
②队伍思想结构、能力、效果
关键是思想、观念问题
A大锅饭
B我是对职专有贡献的人
C小富即满,故步自封
D因循守旧,没有进取的锐气
2、充足的生源与相对薄弱的办学条件
①搬与不搬的矛盾
搬必然增加压力,但不能影响待遇落实
A待遇下降
B招生难度加大
C影响卓越院校建设
不搬必然派生出新的学校
项目资金无建设用处,被收回
②保建设与保待遇的矛盾
A寻找平衡点,待遇不能越过项目资金不能发待遇
B待遇不够平衡的问题,逐步解决,但必须向一线教师倾斜
C搬迁设想
③预计总造价2.9398亿元
分3-4年建成:
资金来源:学校1.12亿
教育局转移普高项目资金
县里拿1.5亿元
县政府资金来源
①域投融资
②土地招拍挂
③ppp
坚持“三个不搞”
①资金无着落不搞
②影响待遇不搞
③全部由学校牵头不搞
建设方式:县政府或县教育局搬迁领导小组专门负责
3、工作量与质的矛盾
①老师工作量、管理量加大,但部分老师教学管理能力弱,教学质量不稳定,学生流失率大
②惯性思维与改革的冲击
少数老师认为职专发展到今天,我是有功劳的,过去是这么做,现在也是这么搞,不愿意做出改变。
冷水煮青蛙效应
4、专业宽泛与特色办学的矛盾
①专业多、杂、无特色
②专业与本地产业挂钩不紧
③培养的学生质量不优
三、学校发展愿景
坚持两条腿走路,两条腿都强
1、发展规模
140个班,7000人,每年招生2300-2500人
占全县初中毕业生的30%—35%
2、专业建设
①以专业群为基本单位开展专业建设
每个专业有实训室、理实一体化室、校内外实训基地、中高职衔建班级
要立足办学精品专业、特色专业
②专业群的基本工作职责
A执行教务科、学生科、后勤科等功能科室的工作
B提出开设专业及规模的建议,报学校决定
C提出专业课程设量及质量评价方案
D提出专业群教学、工作方案及活动经费预算
E提出招生及就业方案
F考核本专业群教学管理工作
③学校架构
学校理事会领导下的:
扁平二级管理
校长负责制
全员聘任
四、齐心协力、共创职专新辉煌
1、讲良心
①职业良心
②道德良心
2、讲责任
①对学校负责
不说、不做不利于学校发展的话和事
②对自己的工作负责
完成好本职工作,自己的事自己做好
学校提供平台,每个人为学校添彩
对学生的终身发展负责
3、讲底线
①遵守工作纪律
②敬畏法律法规
③不踩道德底线
4、讲奋斗
①树立过紧日子的思想
严格控制加班、校外开餐、公务租车、私车公用等
控制各种添置
②奋斗就要有追求,有目标
③发扬艰苦奋斗精神
发扬之专人的勤奋创业精神,吃苦耐劳精神,开拓创新精神
5、讲贡献
看准为学校做事多、建议多、效果好、质量高
有贡献的不居功自傲
在各自的工作岗位上奉献
6、讲精神
精神是支柱是面貌
①要有虎气,称雄于市,称雄于省,称雄于全国
②要有霸气,非我莫属
③要有锐气,敢想敢干,走特色之路
7、讲实干
干则变
鼓励脚踏实地地有成效地干
当实干家,不当旁观者
凭实力说话,凭实干取胜
8、讲实干
带头工作
带头遵守纪律
带头做难事
带头开拓创新
老师们,同志们,学校的发展确实处在一个重要的关头。有成功我们共同分享,有困难需要我们共同努力克服,我们完全有理由相信,在全校上下精诚团结下,克难奋进,开拓创新,随着卓越院校建设的深入推进,桃源县职业中专会越来越好,一定会创造新的辉煌。
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