岗位技能要求矩阵_参考.docx

岗位技能要求矩阵填写指导意见 一、目的 技能要求矩阵的核心是明晰团队能力现状与需求的差距，用以确定未来的发展方向，是一项非常重要的基础性工作，为课件、培训、技能评估、晋升做好准备工作。 二、编制: 1、技能水平评分标准 0——不作要求； 1——学习知晓：参加过培训，测试合格；但需要在别人的帮助与指导下进行工作。 2——独立应用：接受培训，进行实际工作半年以上，能力评估达标，能够独立上岗。 3——熟练应用：达到独立应用的水平，连续2年能力评估达标，并没有发生因能力缺失而造成事故发生，或具有3次以上成功应急操作的经验。 4——指导他人：达到熟练应用的水平，有5年以上该技能的实践经验，具备一定的培训与辅导技巧。 2、责任目标 主要从宏观、微观角度阐述员工对责任目标的知晓、应用、理解与执行。 公司总经理及总经理办公会议成员作为政策的制定者和推行者，应具备指导他人如何有序开展工作的能力标准；专业部门的部门负责人作为政策实施的组织者、策划者、监管者，也应具备指导他人的能力；其他部门部长、车间主任应具备熟练应用能力，领会并组织团队进行执行公司的政策、方针、目标、计划等；各级管理人员应在职责权限范围内，领会公司政策和发展方向，独立运用到本职工作中；基层岗位，包含班组长、主操、副操等，需要知晓公司宏观的责任目标方面内容。 根据技能因素与岗位需求的紧密程度需要特别指出。 （1）方针、政策与目标 主要包括公司的经营方针、经营目标、安全\环保\质量等政策与目标，主要是指宏观方面。 公司总经理及总公司办公会议成员需要达到指导他人的能力标准； 部门部长、车间主任——熟练应用； 管理人员——独立应用； 基层岗位（班长、主操、副操）——学习知晓。 （2）目标与指标 主要指公司级年度/月度计划、目标，如质量目标、环境目标等。 部门部长、车间主任——熟练应用； 管理人员、班长——独立应用； 主操、基层岗位（副操）——学习知晓。 （3）激励机制 主要指激励制度、薪资考核制度、福利政策、奖惩制度等。 部门部长、车间主任——熟练应用； 管理人员——独立应用； 基层岗位——学习知晓。 （4）安全文化 主要包括安全文化的宣导、推行、监督等。 部门部长、车间主任、安全员——熟练应用（安全环保工程师作为车间专职人员，应具备更高的素质；在接受专业部门的指导下，组织和指导本车间的安全文化建设）； 管理人员、班长、主操——独立应用（班长、主操作为车间重要岗位，需要具备独立操作的素质，为其他员工作为标杆示范）； 基层岗位（副操）——学习知晓。 （5）组织结构与职责 主要包括公司、车间、班组的组织架构，以及岗位具体的职责、权限等，包括安全生产责任制。 部门部长、车间主任——熟练应用； 管理人员、班组长——独立应用；（班组长作为组织的最小单元负责人，需要清晰的掌控班组结构、成员、职责，独立组织班组生产等活动） 基层岗位（主操、副操）——学习知晓。 2、法律法规 EHS部门作为专业职能部门，在安全生产法、环境保护法、消防法、危险品运输管理条例、特种设备安全法、职业病防治办法、交通法规、安全标准化等方面具有专业性、权威性，负责宣传政府法律法规，及如何落地实施的具体方案与措施。各单位专职安全员应在EHS部门的指导下，负责所属单位的法律法规宣贯与执行；设备员在设备部的指导下，负责所属单位设备方面的法律法规宣贯与执行；行政综合部部门负责交通安全的督导工作，其他单位辅助配合执行。 （1）安全生产法 EHS部长——指导他人； 车间主任、EHS专员——熟练应用； 管理人员——独立应用。 班长、基层岗位（主操、副操）——学习知晓。 （2）环境保护法 EHS部长——指导他人； 车间主任、EHS专员——熟练应用； 管理人员——独立应用。 班长、基层岗位（主操、副操）——学习知晓。 （3）消防法 EHS部长——指导他人； 车间主任、EHS专员——熟练应用； 管理人员——独立应用。 班长、基层岗位（主操、副操）——学习知晓。 （4）危险品运输管理条例 主要涉及到直接从事危险货物的运输、装卸、维修和业务人员。 EHS部长、物流部长——指导他人； 车间主任、EHS专员、物流部仓管员——熟练应用； 管理人员、生产班长、包装班长、包装岗位、卸料岗位——独立应用。包装、卸料是否需要？ 其他岗位——不作要求。 （5）特种设备安全法 设备部长——指导他人; 车间主任、设备员、检修中心主任、EHS部长——熟练运用; EHS专员、机修班长——独立应用;要求是否合适？ 工段长、班组长、主操——学习知晓; 辅助岗位等不做要求。 （6）职业病防治办法 EHS部长——指导他人； 车间主任、EHS专员、行政主管——熟练应用； 管理人员——独立应用; 班长、基层岗位（主操、副操）——学习知晓。 （7）交通法规 行政部长、EHS部长——