《大禹治水》上课一方案.pptVIP

伟 wěi 伟大 伟业 伟岸 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 15 大禹治水 滔滔洪水 淹没农田 冲倒房屋 仔细察看 劈山 感激 英雄 没méi（ ） mò（ ） 没有 没事 出没 沉没 倒dǎo（ ） dào（ ） 冲倒 倒下 倒流 倒车 害老百姓 治理洪水 挖通 被制服了 地形 伟大 千山万水 千辛万苦 无家可归 代代相传 决心 带领 引导 安定 很久很久以前， 的洪水 了农田， 了房屋，害得老百姓 。 滔滔 淹没 冲倒 无家可归 滔滔的洪水 淹没了农田 冲倒了房屋 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。 禹下决心要治理洪水。 他 了 ， 了 ， 。 吃尽 千辛万苦 走遍 千山万水 仔细地察看水流和地形 千辛万苦 千山万水 千言万语 千军万马 千家万户 千真万确 禹在走遍千山万水时可能会遇到哪些困难呢？ 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万 水，仔细地察看水流和地形。 他 老百姓 了 ， 了 ，引导洪水流入了大海。 带领 挖通 九条大河 劈开 九座大山 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 禹在外治水 年，曾经 次路过自己的家门，但他 次也没有进去看一看。禹的儿子 多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 13 三 一 十 禹下决心要治理洪水。 禹在外治水 年，曾经 次路过自己的家门，但他 次也没有进去看一看。禹的儿子 多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 13 三 一 十 三过家门而不入 禹在外治水 年，曾经 次路过自己的家门，但他 次也没有进去看一看。禹的儿子 多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 13 三 一 十 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的 。 伟大英雄 从此，大禹的名字 。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的 。 伟大英雄 代代相传 wěi 姓 伟 ? xìng 姓 ? xìng 姓名 百姓 百家姓 *