18小鹿的减法2课件.ppt

可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都 了。 他从太阳升起一直忙到月亮出来，累的浑身汗淋淋的。 　　 * 我会读： 减法 抹汗 开始 剩下 退却 坚持 成功 方便 流逝 獐子 浑身 劝说 造桥 汗淋淋 我会读： 学习目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、读懂课文，从文中小鹿、獐子各自不同的做法中，懂得做一切事情要不怕艰难，要有恒心，要有毅力，只要下定决心就能成功的道理。 自学指导一： 自由大声地读课文，看看：你能读懂些什么？ (3分钟后比一比，谁说的好。) 自学指导二： 自由读第一自然段，边读边想：小鹿为什么想造桥？獐子为什么想铺路？ （2分钟后比比，看谁课文读的好，说的完整） 退却 自学指导三： 默读第2---7自然段，想一想：小鹿是怎样造桥的呢？（注意：默读时做到不出声、不指读，边读边用笔画出小鹿造桥的句子。） （5分钟后比比，看谁课文读的好，说的完整） 小鹿累的汗淋淋的。 ________累的__________________。 　 “从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天就向成功靠近一步！” 獐子：是一种哺乳动物，体形象鹿，但身体矮小，而且身体上面是黄褐色，腹部白色，毛较粗，没有角，生长在长江流域和福建一带。 自学指导二： 自由地朗读课文第2——7自然段，想一想： 1、小鹿是怎样造桥的？用“—”具体画出来。 2、小鹿和獐子共有几次对话？请用“~~~”画出。 3、同桌互相分角色读一读小鹿和獐子的对话。 4、小鹿的减法是什么呢？ (8分钟后比一比，谁说的完整、通顺。) 自学指导三： 默读课文最后两个自然段，想一想：小鹿成功了吗？那么獐子呢？ (2分钟后比一比，谁说的完整、通顺。) *