262《在实践中追求和发展真理》（新人教版必修4）课件.ppt

(2015·浙江卷)中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见(　　) ①唯物主义的观念由来已久 ②具体认识会在发展中不断被超越 ③真理的价值要到实践中才能实现 ④认识的目的归根到底是改造世界 A．①②　 B．③④　 C．①③　 D．②④ [解析]　①②观点正确且符合题意，题中事例强调不同时期人们对物质的认识不同，说明唯物主义的观念由来已久，同时说明具体认识会在发展中不断被超越。③④观点与题意不符，题中强调不同时期人们的认识不同，并没有涉及真理，也没有涉及真理的价值，实践是认识的目的，而不是改造世界。 [答案]　A 对点训练1　 “吃就吃新鲜的！”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错，对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好；长期放置，其色香味形等会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明(　　) A．真理具有普遍性和客观性 B．真理与谬误的界限不容混淆 C．真理不一定都正确 D．真理都是具体的、有条件的 [解析]　本题考查真理的具体性、条件性。“吃就吃新鲜的！”这一真理适用于某些蔬菜，对有些蔬菜则不适用，说明真理都是具体的、有条件的，D项符合题意；A、B项不符合题意；C项错误，真理是正确的认识。故选D。 [答案]　D 1.认识的反复性 (1)含义：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 (2)原因：①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 ②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 追求真理是一个过程 2．认识的无限性 (1)含义：人类认识是无限发展的。追求真理是一个无止境的过程。 (2)原因：①认识的对象是无限的变化着的物质世界。②作为认识主体的人类是世代延续的。③作为认识基础的社会实践是不断发展的。 (3)追求真理是一个过程。 ①原理：认识具有反复性，认识具有无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。②方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 (2015·安徽卷)下图漫画揭示的哲理是(　　) A．人的认识受主客体因素制约 B．人的主观认识影响客观环境 C．经实践检验的认识就是真理 D．思想的高度决定认识的深度 [解析]　根据漫画中的文字“生活在不同高度世界的人，有不同的视野”和“那儿很美啊”、“我看不见”，可知人的认识受到一系列主客观因素的制约，故A正确。B说法错误；C说法错误，真理是正确的认识。D说法错误，错在了“决定”。 [答案]　A 对点训练2　 一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培养出需要移植的器官。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明(　　) ①人们可以改变细胞生长规律，使之造福人类 ②生命现象是复杂的，人们对其本质的认识需要一个过程 ③认识是不断发展的，人们对细胞的原有的真理性认识被推翻 ④人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　人们对人体干细胞生长规律的认识充满了曲折，说明生命现象是复杂的，人们对其本质的认识需要一个过程；人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，②④符合题意；规律是客观的，不能被改变，①说法错误；认识具有无限性，真理是正确的认识，原有的真理只会不断发展，而不会被推翻，③错误。 [答案]　D 随 堂 训 练 [答案]　B [解析]　材料主要展现的是不同人对梅花的不同看法，选B；A、C表达错误；D与材料无关。 2．德国思想家、文学家莱辛说：“人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”之所以需要孜孜不倦地追求真理，是因为(　　) A．真理是绝对的、永恒的 B．真理与谬误是截然不同的 C．真理是具体的、有条件的 D．真理是具有反复性的认识 [答案]　C [解析]　本题主要考查真理的特点。A项说法错误，真理是相对的。B、D与题意不符，故选C。 3．中国古代天文观测是发达的。