我的爱好区级公开课课件.pptVIP

我的爱好 ---内容具体 突出乐趣 你们都喜欢什么呢？ 科技制作 我喜欢集邮，搞小发明，做科技小制作。 我喜欢 撞拐、跳皮筋、踢毽子。 我喜欢种花，唱歌，跳舞。 佳句欣赏 我喜欢看课外书，尤其喜欢看科学普及读物。当我看到情节曲折的探险故事时，脑子里便出现了一连串问号；当我看到那些难解之迷时，也会冥思苦想；当看到人类在科学取得新成就时，我会为之兴奋…… 佳句欣赏 我喜欢“谈天说地”。每当班里 举行 辩论会、主持节目、故事 比赛，总少不了我活跃的身影！故事 比赛上，我眉飞色舞的神态、抑扬顿挫的语言博得一阵阵掌声，使我捧回了一张又一张的奖状。辩论会上，我慷慨激昂，连珠炮似的反问，使 得对方哑口 无言，而我为此常常获胜。 佳作欣赏 我的爱好是拉小提琴。我为什么爱上了拉小提琴呢？因为我的爸爸就喜爱拉小提琴。童年的时候，我的耳旁就经常响起爸爸拉起的优美动听的小提琴曲，我常常陶醉在美妙的琴声中。在 这样的环境中，我受到了熏 陶，逐渐爱上了小提琴。 我的爱好 我的爱好很多，其中有书法、绘画、游泳、下棋等等。然而，我最喜欢的要数练书法了。你要问我是怎样对练书法产生浓厚兴趣的？这还得从头说起。 　 　记得那年我6岁。春节前的一天，我和爸爸到书院门去买春联，看见一个商店门前围了一大堆人。我急忙跑过去。挤进人群一看，原来是一位留着长胡子的老爷爷，正饱蘸浓墨、龙飞凤舞地在写书法作品。他写的作品一张赛一张，而且越写越好看。周围的人一片赞叹声。我也看得入了迷。后来，我硬是缠着妈妈，在碑林少年宫的书法班给我报了名。 　 我每天回家写完作业，都要练两张大字，从最基本的笔划练起。慢慢的，我的大字比以前写得好看多了。在家里，爸爸、妈妈鼓励我；在少年宫，老师也夸我写得好。我对自己也很有信心，练书法的劲头更足了。 　 　　转眼一个学期过去了。有一天，书法老师告诉我们，让我们参加碑林区组织的少儿书法比赛。听到这个消息，我心里那个高兴劲就别提了。? 到了比赛那天，我信心十足地走到比赛场地。只听少年宫主任一声令下，所有参赛同学，个个持笔挥毫。这时，我抬头看了一眼妈妈，从妈妈那鼓励和期待的眼神中，我仿佛汲取了无尽的力量。我拿起笔，饱蘸浓墨，龙飞凤舞地写了起来。我写的是：“博学文雅”四个大字。写完，我端详了半天，感觉很满意。 　 　　比赛结束后，我只听少年宫主任高声说道：“我们这次比赛中，有一名年龄最小的同学，他叫李斌，获得我们这次比赛的最高奖——特金奖！”听到这个消息，我当时就高兴得蹦了起来，心里就像吃了蜜一样的甜。 　 　　 通过这件事，我对练习书法的兴趣更浓了。在学好毛笔书法的同时，我还学习了硬笔书法。两年多来，不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈都带着我学习书法从不间断。这两年，我又参加了许多书法比赛，获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有19个。我的书法作品，还被印进了公开发行的画册里。 　　在这里，我感到了极大的满足。我更加热爱书法。我打算把它一直练下去，将来成为一名书法家。 ? 选自己最喜欢做的事来写。 通过具体事例来反映。 要详细写重点部分，简略写其 它内容。 注意突出乐趣， 也就是说把自己在做这 件事中获得的乐趣、愉快的心情自然而然地体现在字里行间，体现在做事的过程中， 要表达自己最真实 的感受。 我的爱好 开头：开门见山 中间：内容具体 详略得当 真情实感 突出乐趣 结尾：抒发喜爱之情 我的爱好 　 　 我的爱好多姿多彩：唱歌啦，跳绳啦……可我最迷的是看书。一有书，我就恨不得一下把它“吃”了。别人都称我“书呆子”。　　　　 　 　　记得有一次，我放学回家，把书包扔到一边，趁妈妈晚饭还没烧好，我就迫不及待地拿起了《读写天地》，来到书桌前津津有味的看了起来。我被《读写天地》里的内容吸引住了。过了好久，妈妈把饭烧好了，就叫：“婉怡，过来吃饭，”我头也不抬地说：“来了。”话从左耳进，从右耳出。应后就忘了吃饭一事了。过了好一会儿，妈妈推开门说：“婉怡，叫你过来吃饭，你怎么不听呀？”我才抬起头说：“妈妈，您说什么？”“吃饭，叫你吃饭！催你好几次了，怎么不来吃呀！”妈妈不高兴地说。“对不起，妈妈，我这就去吃。”我冲妈妈做了个鬼脸。妈妈用手指着我的前额骂道：“死丫头，书痴！还不快去吃饭。”“遵命！母亲大人。”听我这一番话，母亲笑了，我也笑了。 　 　　 书给予我了很多知识，还让我的作文水平提高了许多。我在这里，真诚对书说：“书，我爱你！”