[中学教育]精品课件欣赏:诗歌鉴赏之形象.pptVIP

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  • 2018-04-17 发布于湖北
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[中学教育]精品课件欣赏:诗歌鉴赏之形象.ppt

[中学教育]精品课件欣赏:诗歌鉴赏之形象

夜 归 周密 夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。村店夜昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。 问:“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。 这幅画画面描写的是诗人想到见到的情景:竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来,青灯之下,诗人日思夜盼的妻子(母亲)正在一针一线地缝补衣服,诗人那怀乡思归的急切心情,家中亲人对游子的关切和思念之情,正从这幅画中流溢出来。 * 小结 分析诗歌中事象的方法 1、描绘诗歌所写的事象(生活场景、生活细节)。 2、体会人物细微的心理变化,挖掘其中蕴含的思想情感。 * 诗歌鉴赏之 形 象 鉴赏诗歌中的形象 (1)人物形象 诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己;还包括塑造的人物形象。 (2)景物形象 诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。 (3)事物形象 诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗的“事物”和送别诗中的细节。 * 诗歌形象鉴赏之 * 简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情  陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州

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