专题2.15 物质的制备及实验方案设计与评价-2018年高考化学备考艺体生百日突围系列(基础练测)(原卷版).docVIP

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  • 2018-04-16 发布于福建
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专题2.15 物质的制备及实验方案设计与评价-2018年高考化学备考艺体生百日突围系列(基础练测)(原卷版).doc

专题1 物质的制备及实验方案设计与评价 1、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。2、根据化学实验的目的和要求,能做到: 设计实验方案; ② 正确选用实验装置; ③ 掌握控制实验条件的方法; ④ 预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论; ⑤ 评价或改进实验方案。 实验设计着眼能力立意,综合考查考生的观察能力、思维能力、实验能力和评价能力。在备考复习中应注意:一是根据要求,设计实验方案,分析相关问题,提出自己的见解,处理实验的信息数据,得出实验结论。二是结合相关知识,联系题给信息并联系实际的实验设计。三是源于教材的实验重组题,这种题的立意往往具有创新性。本类试题还有可能在装置选择、方法设计、数据处理、方案评价等方面进行强化考查。预计2018年考查形式会以化工生产、生活实际为命题背景,将基本理论、元素化合物等相关知识与实验有机结合起来。常见气体的制备需要注意新旧大纲的变化增加:正确选用实验装置调整:控制实验条件的方法的要求由了解提高为掌握增加:预测或描述实验现象删去:2016大纲绘制和识别典型的实验仪器装置图 2018年预计以给定实验情境或物质性质,要求考生设计实验方案;提出实验问题,要求考生选择仪器、药品,组装实验装置,确定实验步骤,评价实验方案;结合给定的实验情境分析现象与得出结论,并绘制和识别典型的实验仪器、装置图,以考查考生的

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