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八年级下册 一、献给母亲的歌 1、5月9日是母亲节，母亲含辛茹苦地将我们养大，默默地为我们付出，我们理应为母亲精心准备一份礼物，你想送给母亲怎样的礼物呢？请说明理由。2、“谁言寸草心，报得三春晖”，我们难报母亲养育之恩。假如你们班要以“献给母亲的歌”为题召开一次主题班会，你被推选为这次活动的主持人，请你为这次班会设计一段导入词。 3、虽然刚出生时，我们连接母体的那根脐带已经被剪断，可是，与母亲精神血缘关系却终生难以割断。十几年来，母亲与你朝夕相处，一直无微不至地关心着你。你们班开展了这次综合性学习后，你准备编一本《母亲伴我成长》的小册子，你准备从那几个方面表现这一主题呢？ 4、自古以来，赞美母亲的诗词不计其数，通过次活动你也一定知道了不少，请你写出有关母亲的诗歌、格言、俗语各一句，并自己也仿写一句献给自己的母亲。 二、春天的踪迹 学习了《春天的踪迹》的综合性学习后，你对春一定有了诗意的认识和感悟，那么一起来回顾一下活动的过程吧。 1、请写出两句描写春的诗句。 2、请写出有关春的谚语、俗语各一则。 3、以你喜欢的方式，以一句话形容一下你心目中的春天，并且对你自己的这句话作一下点评。 三、科海泛舟 1、诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗不仅优美，还包含着一个物候学的现象，你能解释一下吗？ 2、当今科学技术正在迅猛的发展，世界上几乎每天都有一项新的技术成果问世，都有新的科学技术应用到我们的生活中来。在你的身边都有哪些科学技术的应用？3、 科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？、市科技馆刚刚落成，请为科技馆写一则宣传语。四到民间采风去亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——1、请你协助制作一份宣传“魅力”的小册子，请你拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。2、你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？3、假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡XX节为例，展示你组探寻的收获。4、介绍名优特产在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，如那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出，名扬天下。特产名称： 广告词： 5、 你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说？风景名胜： 故事传说：、古诗苑漫步 通过《古诗苑漫步》综合性学习，我们能体会中国古代诗词文化的灿烂辉煌，培养我们自己的审美情趣，现在老师让你来组织这次综合性学习。 1、你会把这次活动分成几个小组，各小组的活动任务是什么？ 2、你自己参与的小组是编一本专题诗集，你的题目是《古诗中的　友情　》，请你给这本诗集设计一，。 3、在展示活动成果时，前一组是古诗配乐朗诵，下一组古诗歌舞表演，你作为主持人，如何把两个小组的节目巧妙衔接一下，请写几句串台词。 6、背起行囊走四方 1、通过《背起行囊走四方》的综合性学习，你对你家乡的自然风物有了更深的热爱，在模拟旅游的实践活动中，你所在的小组要成立一个旅行社，并要重点选择一个游览目标作为旅行社的旅行地点。 你们小组所选择的旅行景点是 结合这个旅游景点的特点，你给你们旅行社起的名字是旅行社。你们小组选择的旅游景点设计一段解说词。 2、在“名胜古迹对联考”的实践活动中，你一定搜集了不少名胜古迹的对联，你能展示一幅你所搜集的名胜古迹的对联吗？ 名胜古迹的名称：　　　　　　　　　对联： 在你的印象之中，肯定有一处地方是令你最难忘的，请以　　　　美在　　　　　　　　　，美在　　　　　　　　　　　，美在　　　　　　　　　　　　　　　写几句话。1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）? 2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。?? 3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。二、简答：1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3