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二(上)句式训练
二（上）语文句式训练
一、造句。
高兴地——他高兴地笑了。他高兴地叫了起来。 他看着墙上的小红花高兴地笑了。 紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。 赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。 亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。 仔细地——我仔细地检查。 顺利地——我顺利地做完了所有的作业。可爱的她是一个可爱的小姑娘气球上画着一张可爱的小脸。 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 你把书借我看看，行吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把你的书借给我看了吧。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给送上一份节日的贺礼。(1)小军是我的好朋友。?????????????? （2）今天的值日生是他。 我的好朋友）是（小军）。?????? ?（他）是(今天的值日生)。（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治。）（2） 有几个虫子怕什么！（有几个虫子不可怕。）（3） 自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做。）把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。 （小鱼）被（他扔进大海里。）（2）风儿把树叶吹落了。 （树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。 （小明）把（教室扫干净了。）（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （妈妈）把（受伤的燕子治好了。）（1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（2）小猴子吃起葡萄来。??? 小猴子（大口大口）地吃起葡萄来（3）我走在回家的路上。 我（高高兴兴）地走在回家的路上。（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（。） （）像（。）
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