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Do you like pears第一课时
学习目标： 1. 借助实物、图片，能听、说、认读有关水果的单词pear, apple, banana, orange，做到发音清晰、准确。（主目标，学习重点） 2. 借助实物、板书，能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：Do you like … ？Yes，I do。并能在创设的情景中进行运用，做到发音清晰，语音语调自然准确。(学习难点) 评价设计： 1.针对目标一，通过跟读、领读、自读、观察学生的口型、巡视抽查等方式检测目标的达成。 2.针对目标二，通过师生练习和生生练习、观察学生的口型、表情和语音语调、巡视抽查等评价方式来检测目标的达成情况。 two apples apple pear two pears two oranges orange banana bananas What’s in my box? 我的盒子里有什么水果？ Pears, pears. Do you like pears? Apples, apples. Do you like apples? Oranges, oranges. Do you like oranges? Bananas, bananas. Do you like bananas? Yes, I do! Homework 1.多读几遍今天的新单词 apple, pear, orange, banana, 要做到发音正确、清晰哦~ 2. 用今天所学的单词造两个简单的句子，并说给你的爸爸妈妈听吧！ * 1 2 1 2 Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s learn Do you like ? 你们喜欢水果吗？ fruit(水果) What colour? 什么颜色？ a red apple three apples four apples How many? 多少？ a pear yellow a green pear a red pear ＋ ＝ Do you like pears? 你喜欢梨吗？ I like pears. a orange a orange big small Do you like oranges? Yes, I do. 聪明的你能用banana / bananas组词或造句吗? (颜色，大小等) Hey, Zoom! Do you like pears? Yes, I do. Do you like apples/oranges/bananas? Yes, I do. 运用今天我们学到的新句型，针对这些食物， 和你的同桌一起问和答吧！ A: Do you like bread/eggs/…？ B：Yes, I do. An apple a day keeps the doctor away! 一天一个苹果，医生远离我！ healthy 健康的 同学们: 请多吃水果 身体棒哦! *
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