2010第一学期教导处工作计划.docVIP

2010-2011学年度第一学期 文山小学教导处工作计划 一、指导思想。 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在来安县教育局教研室的领导下，坚持提高教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的提高，促进学生的综合素质全面发展。 二、具体目标。 1、提高教学水平，有详细的小学教学工作计划。加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、努力建设学习型学校，营造浓厚的学习氛围。 3、加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。 4、扎实练好教师的教学基本功。 三、具体措施。 1、抓好教导处常规管理。 ①备课 争取做到超周备课，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难点要合理清晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。 在教师备课时，书写教案可以每单元有3个课时的教案可以打印，必须有修改痕迹。打印的教案必须装订，储存在规定的文件夹中，必须有教后记，手写。 ②公开课。 A、制定一学期、一学年公开课的主题，主题按周计划（与教研组长研究制定），公开课时间集中在每学期的三到四个星期，分期中考试前、后。 B、公开课需要打印（抄写）教案，在安排公开课的前一个星期上交。每学期每人按主题最多上交2篇公开课教案。教导处从上交的公开课安排优质课进行示范。 公开课分优秀与良好两个等级。上完公开课的教师，需要进行教学研讨，要有教学研讨记录，并有教研组长的签名。 C、示范课时间安排在第8周和第15周。（其中安排第8周有一节英语示范课。） ③听课。 本学期听课安排随堂听课，与示范课听课。 随堂听课时间安排在第3周与第13周，每一周的随堂听课不少于3节，每次随堂听课周结束，教导处将安排检查，并做记录。 示范课时间安排在第8周和第15周。（其中安排第8周有一节英语示范课。） ④代课。 规范代课环节，杜绝空堂现象，代课步骤是：1、请假人领取代课单。2、与被代课人协调代课。3、填写代课单，填写要认真。4、请假人上交代课单至教导处备案后，开始请假。5、教导处上课前把代课单交至代课人处，代课人上课。 ⑤教学工作检查、评优。 教学工作检查分定期与不定期。 定期检查。分开学、期中、期末三次检查。检查时，校长、教导主任上交教案接受教研组组长检查，然后教导主任检查校长、两位教研组长教案，最后教研组长检查教师教案。检查要有详细的记录。每次检查从中评选出优秀教案2~3篇。 不定期抽查。教导处每学期安排一至两次的不定期抽查，进一步规范教学行为，加强教学管理。 2、加强教研组工作的管理。 教研组名单： 语文教研组组长：袁久丽 成员：全校语文教师 数学教研组组长：范素霞 成员：全校数学教师 教研组长负责学科的教学研讨，了解学习最新的教育动态，与教师保持沟通交流，了解教师在教学工作中遇到的新问题，即使讨论研究解决；做好教学工作的检查与记录；做好示范课的研讨活动。 3、加强对后进生的辅导。 开学初，各班上交后进生名单，分析后进生在学习上存在的问题，制定后进生转化办法。 期中、期末考试由学校领导监考，测试后进生学习成绩。把转化后进生作为提高学校教育质量的重点工作，纳入对教师教学工作的考核、评比。 4、通过活动提高师生综合素质。 各学科要安排一至两次活动、竞赛，用以增强学科的可学性，提高学生学习兴趣，要求有计划，有记录，有结果。 安排教师的基本功评比，提高教师业务能力。 四、工作行事历。 月份 周次 主 要 工 作 九 月 份 1 开学报到注册；六年级分班。 分课，排课，制定教导处计划，各学科制定计划。 各学科制定上学期期末考试质量分析。 开学工作检查。 2 各班级安全教育。 庆祝教师节。 教研活动：“评好课”活动开始。 3 随堂听课周。 4 一年级写字姿势检查。 5 教师粉笔字评比。 十月份 6 家长会。 7 “中华魂爱国主义读书教育活动”学生征文。 8 教师示范课周。 9 六年级数学速算比赛。 十一月份 10 “评好课”活动小结。 参加汊河镇爱国主义读书教育活动征文评比。 11 校期中考试。 12 期中考试小结，各班级家访。 教学工作检查。 13 随堂听课周。 14 家长会。 十二月份 15 教师教学示范周。 16 “评好课”学期总结。 17 教师毛笔字评比。 18 家长会。 元月份 19 教学工作检查。 庆祝元旦。 20 学生学习习惯评比。 创建学习型学校小结。 21 期末考试。