2018年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件新人教版.pptVIP

* 第二课时 维护国家安全 学习目标 知识与能力目标： 明确维护国家安全是公民的共同责任，知道怎样维护国家安全；初步培养维护国家安全的能力。 情感、态度与价值观： 提高防范意识和法治意识，自觉履行维护国家安全的法定义务。 知识梳理 一、人人都是维护国家安全的主角 1. 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。 维护国家安全是我们的________，我们要增强_______ _____，树立____________高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使____________的行为无法得逞。 共同责任 国家安全 意识 国家安全利益 危害国家安全 2. 维护国家安全，人人可为。 我们可以通过各种_____为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供_____和____，也可以为维护国家安全积极_______；既可以____、_____ 危害国家安全的行为，也可以____和_____国家安全工作的开展。 二、履行维护国家安全的法律义务 1. 认真学习相关法律法规。 我国_____和_____明确规定了_____和______应当履行维护 ________的义务。我们要认真学习有关________和_______的_________、规章制度，增强维护国家安全的_________。 方式 便利 协助 建言献策 检举 制止 监督 维护 宪法 法律 公民 组织 国家安全 国家安全 保密工作 法律法规 法治意识 2. 遵守有关国家安全的法律规定。 “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个____都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的________，不断提高________和_________，善于 _____危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 公民 法定义务 防范意识 防范能力 识别 难点详解 自觉履行维护国家安全的义务，应如何做？ ①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。 ②保守国家秘密是每个公民应尽的义务。 ③发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告，公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。 随堂检测 1. 根据《反间谍法》规定，公民和组织应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。这表明（ ） A. 我国公民有维护国家安全的义务 B. 我国公民要主动去寻找恐怖分子 C. 我国公民如果发现间谍行为没有及时向国家安全 机关报告，就要受到刑罚处罚 D. 我国公民要在法律允许的范围内行使权利 A 2. 国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。下列不属于维护国家安全的举措是（ ） A. 我国划设东海防空识别区 B. 中共十八届三中全会决定设立国家安全委员会 C. 旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议书” D. 我国设立抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日 C 3. 维护国家安全，是每个公民的义务。以下不属于履行这一义务的是（ ） A. 某中学生发现一个外国人在某旅游区拍照，立即打 电话报警 B. 某中学生在网上发现有人泄露国家重要经济情报， 及时报告给安全部门 C. 某中学生为来调查的国家安全部门工作人员带路 D. 小明发现恐怖分子开会策划暴力事件，及时向 公安机关报告 A 4. 小朱同学发现一位外国游客在“军事禁区”标志的山林内录像，立即报警，使有关部门及时查处了这起事件。小朱以自己的实际行动维护了（ ） A. 国家的统一 B. 祖国的荣誉 C. 国家的安全 D. 祖国的尊严 C 5. 李某受境外间谍“飞哥”指示，成为境外间谍情报机关的窃密工具，长期为其订购和提供境内内部军事刊物，并对重要军事基地长期进行定点定时观察。大量军事基地动态情况和军事装备的照片通过他流向境外，对国家军事安全造成严重威胁。李某因泄露机密级军事秘密13份，秘密级军事秘密10份，被判处有期徒刑10年。这表明（ ） A. 保守国家秘密是公民的道德义务 B. 保守国家秘密是公民的法定义务 C. 保守国家秘密是国家保密部门的责任 D. 维护国家安全是中学生义不容辞的义务 B 强化训练 一、单项选择题 1. 据报道，两名日本间谍分别在中国辽宁省和浙江省被逮捕，一名五十多岁的日本女性在上海被拘，该女子疑似从事间谍活动。如果你看见外国间谍正在盗窃我国情报，你的正确做法是（ ） A. 悄悄走开，因为自己是未成年人 B. 立即冲上去抓住间谍,因为维护国家安全是每一个公民的义务 C. 立即向国家安全机关或公安机关报告 D. 立即叫上几个同学一起去把间谍痛打一顿 C 2.