高二政治《21经济生活问答题训练》(课件).pptVIP

* 《经济生活》主观题训练 考核目标和要求—— ●获取和解读信息 ●调动和运用知识 ●描述和阐释事物 ●论证和探究问题 主要题型—— ●反映类（是什么） ●依据类（理论上为什么） ●意义类（实践上为什么） ●措施类（怎么做） ●评析类（辩证分析） 反映类主观题 ●上述材料反映了经济生活的哪些道理？ 思路：逐层分析材料，归纳概括。 ●图表反映了什么经济信息？ 思路：四看两比，现象到本质。 ●材料是如何体现XXXX的？ 思路：明确XX具体内容、要求，分析材料。 上述材料反映了什么经济现象？ 材料反映了我国人均占有资源较少，能源供应紧张，能源短缺现象严重，部分能源对外依存度较高。 依据类主观题 ●分析原因。 ●分析经济依据。 思路：明确主体； 由什么决定； 为什么需要、为什么能够。 以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》的额行为契机，广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行，体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的缩小，更注重于加强财政投放以促进民生的改善，更注重于基本公共服务的均等化，更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。 运用《经济生活》中的社会公平和财政职能等知识，说明广东省政府施政内容的理论依据。