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《我会做的事情》 山东人民版小学三年级品德与社会上册 课 题 我学会了 年级 三年级? 教材版本 山东人民版? 课程内容 我的家庭生活2：学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。 教材分析 本课课题为“我会做的事情”，围绕此课题安排了三个主题活动，分别为“我学会了”、“表达自己的爱”、“家庭小档案”。 “我学会了”这一活动主题旨在引导学生做到“自己的事情自己做，家里的事情帮着做。”这一活动主题与“表达自己的爱”和上一课“我成长的故事”联系紧密，是上一课的继承和延续。这一课则将回报的内容生活化，将成长的体现具体化。本主题安排了“设计自己的时间表，安排好自己的生活”这一环节，能培养学生的自立和自理能力以及有条理、有计划地做事情的能力，促进成长。 学情分析 当今的独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，大多比较自私，他们一切以自己为中心，享有家长爱护的权利却不懂尽孝敬父母之义务，表现为不尊重父母，不关心父母，常常惹父母生气，就算能做到自己的事情自己做，但如果要帮助家人做什么事情，则多半会不情愿，认为这不是自己的分内事，就算帮家人做了，也是家人欠了自己的人情。据此，教学时重在培养学生的家庭责任感和主人公意识，使学生认识到自己是家庭的一份子，家人的事也是自己的事，家庭的幸福与否也与自己相关。 教学目标 1．引导学生关心家庭生活，做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做。 2．通过具体的例子引导学生认识到制订作息时间表的必要性和方法。小组合作，设计符合自己特点的作息时间表，学习安排自己的生活，尽量少给父母添麻烦。 3.关心家庭生活，愿意承担家务，做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做，有一定家庭责任感。 教学重点 培养学生的家庭责任感，引导学生会照顾自己和家人，能做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做。 教学难点 培养学生的自理和自立能力及责任感。 教学设计 思想 本节课的教学设计首先是从学生的生活实际出发，通过学生的观察、体验，感受父母的辛劳，然后由此引出学生应该做哪些事情，哪些事情应该帮着家人做。通过进一步的讨论交流、模拟表演，达到对学生受到教育的目的。最后对自己做出评价，使学生在生活习惯、学习习惯等方面受到教育。播放录像《一位家长一天的工作》