重庆市2017高三数学一轮复习 微专题 线性规划与基本不等式 第7节 利用基本不等式求最值试题.docVIP

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重庆市2017高三数学一轮复习 微专题 线性规划与基本不等式 第7节 利用基本不等式求最值试题

第7节 利用基本不等式求最值 【基础知识】如果,那么(当且仅当时取等号“=”)() 如果,,则,(当且仅当时取等号“=”).(, 3、 【规律技巧】 基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,因此可以用在一些不等式的证明中,还可以用于求代数式的最值或取值范围.如果条件等式中,同时含有两个变量的和与积的形式,就可以直接利用基本不等式对两个正数的和与积进行转化,然后通过解不等式进行求解. 注意:形如y=x+(a0)的函数求最值时,首先考虑用基本不等式,若等号取不到,再利用该函数的单调性求解. 【】【例】 解答下列问题: (1)已知a>0,b>0,且4a+b=1,求ab的最大值; (2)若正数x,y满足x+3y=5xy,求3x+4y的最小值; (3)已知x<,求f(x)=4x-2+的最大值; (4)已知函数f(x)=4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,求a的值. (2)由x+3y=5xy,得+=5(x>0,y>0), 则3x+4y=(3x+4y) =≥ =(13+12)=5, 当且仅当=,即 x=2y时,等号成立, 此时由解得 规律方法(1)利用基本不等式解决条件最值的关键是构造和为定值或乘积为定值,主要有两种思路:①对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解.②条件变形,进行“1”的代换求目标函数最值. (2)有些题目虽然不具备直接用基本不等式求最值的条件,但可以通过添项、分离常数、平方等手段使之能运用基本不等式.常用的方法还有:拆项法、变系数法、凑因子法、分离常数法、换元法、整体代换法等. 【】 (1)设a>0,若关于x的不等式x+≥4在x∈(0,+∞)上恒成立,则a的最小值为(  ) A.4 B.2 C.16 D.1 (2)设0<x<,则函数y=4x(5-2x)的最大值为______. (3)设x>-1,则函数y=的最小值为________. 【解析】(1)因为x>0,a>0,所以x+≥2,要使x+≥4在x∈(0,+∞)上恒成立,则需2≥4,所以a≥4,从而a的最小值为4,故选A. (2)因为0<x<,所以5-2x>0, 所以y=4x(5-2x)=2×2x(5-2x) ≤2=,当且仅当2x=5-2x,即x=时等号成立,故函数y=4x(5-2x)的最大值为. 【】设,函数的最小值为 A.B.C.D. 答案 2、已知则最小值是( ) A. B. C. D. 【答案 综合点评:在用基本不等式求函数的最值时,应具备三个条件:一正二定三取等. ① 一正:函数的解析式中,各项均为正数; ② 二定:函数的解析式中,含变数的各项的和或积必须有一个为定值; ③ 三取等:函数的解析式中,含变数的各项均相等,取得最值,则函数的最小值是( ) A.2 B. C. D.3 【答案】C 4、若两个正实数满足,且不等式有解,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【】 A.6 B.12 C.16 D.22 【答案】B 【解析】 试题分析:因为,且所以, 当且仅当时,的最小值为12,故选. 2、已知,且,则的最小值为( ) B. C. D. 【解析】因为,且, ,选A. 3、设实数满足,则当取得最小值时,的最小值为( ) A. B. - C. D. 【答案】B 4.已知a>0,b>0,a+b=2,则y=+的最小值是 (  ) A. B.4 C. D.5 【答案】C .若正数x,y满足4x2+9y2+3xy=30,则xy的最大值是 (  ) A. B. C.2 D. 【解析】由x>0,y>0,得4x2+9y2+3xy≥2·(2x)·(3y)+3xy(当且仅当2x=3y时等号成立),∴12xy+3xy≤30,即xy≤2,∴xy的最大值为2. 【答案】C .已知a>0,b>0,a,b的等比中项是1,且m=b+,n=a+,则m+n的最小值是 (  ) A.3 B.4 C.5 D.6 【解析】由题意知:ab=1,∴m=b+=2b,n=a+=2a, ∴m+n=2(a+b)≥4=4. 【答案】B .设x,y∈R,a>1,b>1,若ax=by=3,a+b=2,则+的最大值为 (  ) A.2 B. C.1 D. 【答案】C .设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0,则当取得最大值时,+-的最大值为 (  ) A.0 B.1

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