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10.4_整式的乘法-多项式乘以多项式
回顾与思考 随堂练习 * * 回顾 思考 ? ? ② 再把所得的积相加。 ? 如何进行单项式与多项式乘法的运算? ① 将单项式分别乘以多项式的各项, ? 进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么? ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项 ② 去括号时注意符号的确定. (a+b) x= ? (a+b)x=ax+bx (a+b)x=(a+b)(m+n) 讨论 探究: 当x=m+n时, (a+b)x=? 1 2 3 4 (a+b)(m+n) = am 1 2 3 4 +an +bm +bn 问题 探索 ? 多项式的乘法法则 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 例题解析 【例1】计算: (1)(x+2)(x?3), (2)(3x -1)(2x+1)。 解: (1) (x+2)(x?3) ? 3x +2x = x2 -x-6 -2×3 (2) (3x -1)(2x+1) = =x﹒x 3x?2x +3x? 1 -1?2x ? 1 = 6x2 +3x -2x ?1 = 6x2 +x?1. 所得积的符号由这 两项的符号来确定: 负负得正 一正一负得负。 注意 ? 两项相乘时,先定符号。 ? ?最后的结果要合并同类项. 【例2】计算: (1)(x?3y)(x+7y), (2)(2x + 5y)(3x?2y)。 解: (1) (x?3y)(x+7y), + 7xy ?3yx - = x2 +4xy-21y2; 21y2 (2) (2x +5 y)(3x?2y) = =x2 2x?3x ?2x? 2y +5 y? 3x ? 5y?2y = 6x2 ?4xy + 15xy ?10y2 = 6x2 +11xy?10y2. 随堂练习 (1) (m+2n)(m?2n); (2) (2n +5)(n?3) ; ㈠计算: (3) (ax+b)(cx+d ) . 举 例 例3 计算: (1)(2x+y)(x-3y); (2)( 2x+1)(3x2-x-5); (3)(x+a)(x+b). (1) (2x+y)(x-3y) 解 (2x+y)(x-3y) = 2x · x + 2x ·(-3y)+ y · x + y ·(-3y) = 2x2-6xy+yx-3y2 = 2x2-5xy-3y2 (2) ( 2x+1)(3x2-x-5); 解 (2x+1)(3x2-x-5) = 6x3-2x2–10x+3x2 -x-5 = 6x3 + x2-11x - 5. 解 (x+a)(x+b) = x2+bx+ax+ab =x2+(a+b)x +ab (3)(x+a)(x+b) 举 例 例4 计算: (1)(a+b)(a-b); (2)(a+b)2 ; (3)(a-b)2. 解(1)(a+b)(a-b) = a2-ab+ba-b2 = a2-b2 = (a+b)(a+b) = a2+ab+ba+b2 (2) (a+b)2 = a2+2ab+b2 = (a-b)(a-b) = a2-ab-ba+b2 (3) (a-b)2 = a2-2ab+b2 1. 下列计算对不对?如果不对,应怎样改正? 练习 (1)(3a-b)(2a+b)=3a ·2a+(-b)· b = 6a2-b2; (2)(x+3)(1-x)=x · 1+x·x+3-3·x = x2 -2x+3. 答:不对,错在“漏乘”. 正确答案为:6a2+ab-b2. 答:不对. 正确答案为:-x2-2x+3 注意: 1、必须做到不重复,不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号. 3、结果应化为最简式 {合并同类项}.
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