2010年11月观摩课我的教案.docVIP

2010-2011第一学期教案 课程时间：第十三周 第一课时 11月25日 课程名称：英语 教师：袁戍英 教学班级：374班 教学内容：复习总结it的用法， 教学目的：记熟六个典型句型的例句，并能基本学会使用类似句型，争取在英语学习和生活中用这几个句型表达自己的意思，达到交流沟通的最终目的。 教学重点：大家通过各种方法反复练习并记牢6个句型。 教学难点：句型12的区别应用，句型6的典型用法。 教学工具：多媒体课件 教学过程及教法组织： 一 联系上节课内容导入新课。 上节课复习了代词，作为一个特殊的代词，本课重点对带有it的特殊句型进行总结复习。 二 本课内容概括。 it的用法概括：五种用法：人称代词；非人称代词；形式主语；形式宾语；强调句式。本课的重点是联系掌握后三种用法，方式是通过熟练相关的六个句型，要求每位同学都能在课上记熟这六个句子，争取能够活用来表达自己的意思。 三 六个重点句型学习演练。 1 通过两组练习题简练复习用法一和用法二。请同学们逐一读出句子说出具体的用法即it在各句子中的意义。 2 展示句型一It is kind ( of you ) to help me with my English. 分析结构，领读领背。特别强调把句子分成意群来朗读记忆。个别抽查背诵效果。 3 展示句型二It is important ( for us ) to