龙岩市高级中等學校招生测試数學試題.docVIP

龙岩市高级中等學校招生测試数學試題.doc

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2002年龙岩市高级中等学校招生考试数学试题 (满分:120分考试时间:120分钟) 一、填空题(本大题共15小题,每小题2分,计30分) 1、–2002的相反数是___________。 2、比较大小:___________(用、<,=填空)。 3、分解因式:=______________________。 4、16的平方根是___________。 5、计算: =___________。 6、地球离太阳约有150000000千米,用科学记数法表示为___________千米。 7、要使根式有意义,那么x的取值范围是___________。 8、若,则=___________。 9、不在同一直线上的三点,可以确定___________条直线。 10、凸n边形的内角和为3600,则n=___________。 11、在直角三角形中,若300角所对的直角边长为4,则该直角三角形外接圆直径为___________。 12、如图,MN是△ABC的中位线,若BC=4,则梯形MBCN的中位线长等于___________。 l3、若圆柱的底面半径为,高为3,则它的侧面积为___________(平方单位)。 14、已知实数m满足,当m=___________时,函数的图象与x轴无交点。 15、如图,已知∠ABD=∠BDA=∠ADC=∠DCA=750。请你写出由已知条件能够推出的四个有关线段关系的正确结论(注意:不添加任何字母和辅助线,线段关系仅限于垂直、相等)①________________;②________________;③________________;④________________。 二、选择题:(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 16、下列计算正确的是( ) (A)(B)(C)(D) 17、若两个数的和为5,积为6,则以这两个数为根的一个一元二次方程是 (A)(B)(C)(D) 18、平行四边形ABCD中,边AB=a,对角线AC=b、BD=c,则a、b、c的取值可以是下列中的 A、a=4,b=6,c=8 B、a=6,b=4,c=8 C、a=8,b=4,c=6 D、a=5,b=4,c=3 19、两个顶角相等的等腰三角形框架,其中一个三角形框架的腰长为6,底边长为4,另一个三角形框架的底边长为2,则这个三角形框架的腰长为 A、6 B、4 C、3 D、2 20、相交两圆的半径分别为a和,圆心距为2a,则a的取值范围是( ) (A)(B)(C)(D) 三、解答题 (本大题共10小题,计75分) 21、(6分)先化简,后求值:,其中,。 22、(6分)已知:M、N分别在∠AOB的边OA、OB上。 求作:以MN为底边的等腰△MNP,使点P在∠AOB的平分线OC上。(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明) 23、(6分)已知反比例函数和一次函数,图象都经过(2,1),(–1,c),两点,求这两个函数解析式。 24、(6分)国庆节前,某校开展以“我爱祖国”为主题的征文评比活动,限于9月1日至9月30日上交作品。评委会把学生上交作品的篇数按5天一组分组统计,绘制了部分(第1~4组)频率分布直方图(如图,已知从左到右各长方形的高的比为1:4:3:6,第3组的频数为12,第5、6组的频数分别为16和8。 (l)补上第5、6组的频率分布直方图; (2)本次活动中有_______篇作品参评; (3)第_______组上交作品数量最多,共_______篇。 25、(6分) 解方程: 26、(6分) 如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别在BC、AC边上,且∠1=∠B,AD=DE,求证:△ADB≌△DEC 27、(7分) 阅读下面材料并完成填空。你能比较两个数和的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较和的大小(的整数).然后,从分析,这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论。 (1)通过计算,比较下列①~③各组两个数的大小(在横线上填)、=、(号) ①;②;③;④;⑤; ⑥;⑦…… (2)从第(1)小题的结果经过归纳,可以猜想出和的大小关系是:____________ _________________________________________。 (3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,可以得到____(填、=、号). 28、(10分) “五一”期间,某校由4位教师和若干位学生组成的旅游团,拟到国家4A级旅游风景区——闽西冠豸山旅游,甲旅行社的收费标准是:如果买4张全票,则其余人按七折优惠;乙旅行社的收费标准是:5人以上(含5人)可购团体票,旅游团体票按原价的八折优惠。这两家旅行社的全票价格均为每人300元。 (1)若有

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