人民教育版小學四年级下册第9课自然之道.pptVIP

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走着。 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就会受到伤害。” 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” “悲叹”突出了向导伤心难过的心情，话语中充满深深的自责。 心灵感悟 自然界处处都有规律，我们做事情不按自然规律办事，往往事与愿违。所以要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。 向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？ 赞同， 因为向导知道解释大家也不会相信，无奈之下只有用事实证明违背自然规律的后果，也让更多的人感悟其中的道理。 　　同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！ 扩展思维 如果你是作者，你会给文章加上一句什么样的结尾，给人们以启示？ 随堂练习 一、给加点的字选择正确的意思。 1、自然之道（ ） A、道路。 B、道德。 C、规律。 2、愚不可及（ ） A、推及。 B、到达。 C、比得上。 3、鱼贯而出（ ） A、贯通。 B、连续。 C、一贯。 B C C 9.自然之道 绿海龟因其身上的脂肪为绿色而得名。它的身体庞大，外被扁圆形的甲壳，只有头和四肢露在壳外，体长80—100厘米，体重70—120千克，最大的巨形绿海龟可达体长150厘米，体重250千克。寿命可达100岁以上每天要吃大量的鱼、虾、甲壳类、软体动物和大叶藻等，每年4-10月繁殖，每次产卵90～160枚 。 9.自然之道 8、自然之道 自然的规律 道： 1.路 2.说 3.规律,道理 4.量词 √ 幼 滩 侦 嘲 琢 企 愚 蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻 嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 （1）争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 （ ）（2）像游鱼那样一个接一个地出去。 （ ）（3）指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ）（4）形容呼吸急促的样子。 （ ）（5）一个劲地责怪自己，特别后悔。 （ ） 鱼贯而出 争先恐后 愚不可及 气喘吁吁 后悔不已 你能用自己的话来说一说，这篇课文的主要内容吗？ 《自然之道〉这篇课文按照（ ）的顺序，讲述了 （ 事情发展 “我”和同伴为了挽救一只海龟 ，结果让更多的海龟受到伤害）的事情。告诉我们要遵守自然规律。 此行的目的： 实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。 学习第二自然段 第一句话应用了什么说明方法？ 列数字 成龟体重： 幼龟体重： 幼龟出巢的时间一般在几月份？ 四五月份幼龟离巢而出，争先恐后爬向大海 150公斤左右 不到成年龟体重的十分之一 幼龟离巢是一件很容易的是吗？ 不短的沙滩： 稍不留心： 从龟巢到大海的路程长，对于幼 龟来说不是一件容易办到的事。 幼龟会受到食肉鸟的攻击和伤害 自由朗读3、4自然段。 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 　　幼龟出来是想（ ），又停止出来是因为（ ）。 凶狠 ” “踌躇” 　　我们和向导的心情是一样的吗？ 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 （1）请自由读这段话，读出自己的理解。 （2）每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？ 向导却若无其事地答 “叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 想一想：向导为什么这么说 呢？ 幼龟入海是有自己的规律的，我们不用管它，不能破坏自然规律。 向导这样说是因为向导认为： ______