北京高等教育学习教学综合改革-北京市教委-黄侃2014，9，24.pptVIP

教育部“本科教学工程”规划 《教育部 财政部 关于“十二五”期间实施“高等 学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》 质量标准建设 专业综合改革 精品开放课程建设与共享 实践创新能力培养 教师教学能力提升 * ertert “十二五”北京高等教育改革目标 高等教育现代化水平全面提高，结构更加合理，特色更加鲜明，支持建设若干所世界一流大学和一批国内一流、国际知名、有特色的高水平大学，形成一批具有国内外领先优势的一流学科，人才培养、科学研究、社会服务整体水平继续保持国内领先地位，首都高等教育的贡献力和国际竞争力显著增强。 * ertert 新时期北京高等教育建设重点 五种兼顾：学生专业素质培养与创新能力提升兼顾，学生全面发展与个性发 展并重，课堂教学改革与实践体系完善同步，学生学习能力增强与教师教学水平提高互促，人才培养模式创新与教育质量保障共举 四项原则：育人为本，突破创新；丰富内涵，共享资源；分类发展，彰显特色；提高质量，服务社会 两个重点：重点推进专业建设与结构调整 重点加强学生实践创新能力培养 一个中心：以提高教育质量、促进学生发展为中心 《关于进一步提高北京高等学校人才培养质量的意见》（京教高[2012]26号） * ertert 十大举措之一：加强专业与专业群建设 专业与专 业群建设 优化本科专业结构，提高专