周长与面积四年级1010828.ppt

2 20－2 = 18 答：66平方公尺 20 15 2 15－2= 13 18 × 13 = 234 5 13 3 2 10 還可以怎樣算？ 哪個方法比較簡便？ 20-2 15-2 20 × 15 = 300 300－243= 66 長方形菜園裡有兩條寬2公尺的小路，小路的面積是多少？把作法和算式記下來。 小路面積= 總面積－菜園面積 菜園面積 總面積 1.簡報中的「練習題」、「變化題」、「挑戰題」……等，教師可依據授課時間彈性擇用。 2.簡報中的各類「練習題」，教師可於佈題後引導學生「想一想，你會怎麼算？ 」，讓學生先思考解題方法並運算，之後教師再播放簡報解題。 加強題 算算看，下圖鋪色部分的面積是多少？把作法和算式記下來。 1公尺 5公尺 1公尺 3公尺 3－1 = 2 5－1= 4 2 × 4 = 8 2公尺 答：8平方公尺 1公尺 ？ 4公尺 還可以怎樣算？ 想一想怎麼算？ ？ 練習題 機 光 時 切割與拼湊 這是一張正方形的圖卡 ，剪成4塊三角形 拼成另一個圖形，面積和原來的正方形面積一樣大嗎？ 這是一張正方形的圖卡 ，剪成4塊三角形 拼成另一個圖形，面積和原來的正方形面積一樣大嗎？ 這是一張正方形的圖卡 ，剪成4塊三角形 拼成另一個圖形，面積和原來的正方形面積一樣大嗎？ 下圖的甲、乙二圖，它們的面積相等嗎? 你是怎麼知道的? 把乙圖切割後所拼成的圖形，再與甲圖疊合 甲圖 乙圖 甲、乙二圖面積相等 課程開始 題目的解法眾多，無法一一列出，教師可視教學需要加以補充。 10公分 8公分 3公分 3公分 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 我把它分割成兩個圖形來算。 3 × 3 = 9 8 × 7 = 56 9＋56= 65 答：65平方公分 切 還可以怎樣算？ 說說看怎麼算？ ? ? 7公分 ？ 面積= 面積?＋面積? 10－3 = 7 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 我先把缺口補起來，再減掉補上的那一塊。 8 × 10 = 80 3 × 5 = 15 80－15= 65 答：65平方公分 10公分 8公分 3公分 3公分 補 5公分 ？ 面積= 總面積－補的面積 8 - 3 = 5 練習題 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 我把它切割成兩個圖形來算。 2 × 2 = 4 6 × 8 = 48 4＋48= 52 答：52平方公分 2公分 6公分 2公分 3公分 3公分 切 ? ? 還可以怎樣算？ 說說看，你會怎麼算？ 8公分 ？ 3＋2＋3= 8 面積= 面積?＋面積? 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 我先把缺口補起來，再減掉補上的那一塊。 8 × 8 = 64 3 × 2 × 2= 12 64－12= 52 答：52平方公分 2公分 6公分 2公分 3公分 3公分 2公分 補 還可以怎樣算？ 8公分 ？ 3＋2＋3= 8 面積= 總面積－補的面積 6＋2= 8 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 5公分 5公分 8公分 3公分 3公分 3公分 3公分 3公分 說說看，你會怎麼算？ 除了切、補圖形的方法之外，還有別的算法嗎？ 5公分 5公分 8公分 3公分 3公分 3公分 3公分 3公分 5公分 5公分 8公分 3公分 3公分 3公分 3公分 3公分 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 3公分 13 × 8 = 104 答：104平方公分 移動 5＋5＋3= 13 加強題 1.簡報所佈的題目有幾種不同的解題方法，因此可隨機「超連結」至不同的解題法；若要進行另一題，則可按「下一題」，就能連結到下一題。 2.題目的解法眾多無法一一列出，教師可視教學需要加以補充。 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 1 5 5 5 5 5 5 （單位：公分） 大家來討論 如何算出面積？ 算法1 算法3 算法5 算法4 算法2 下一題 按「算法」按鈕，播放簡報 熟練題 算算看，下圖的面積是多少？把作法和算式記下來。 單位：公尺 20 12 28 20 7 9 切 9 × 12 = 108 9 × 7 = 63 11 × 28= 308 答：479平方公尺 11 108＋63＋308= 479 20－9=