第一讲_测量误差基本知识.pdfVIP

公共邮箱：/ 用 户 名：lsdms2011@115.com 密 码：lsdms2011 答疑时间：每周五下午4:30-5:30 地 点：测绘学院407# 第三章测量误差基本知识 §3.1 误差基本知识 §3.2 衡量精度的标准 §§33.33 算术平均值及观测值的中误差算术平均值及观测值的中误差 §3.4 误差传播定律 §3.5 加权平均值及其精度评定 §3.1 误差基本知识 D往往 A B D往≠D返 D返 A ∠A+∠B+∠C≠180 B C 一、测量误差产生的原因 人（观测者） 观 测 测 仪器仪器 件 条 外界环境 等精度观测等精度观测::观测条件相同的各次观测观测条件相同的各次观测，其结果具有相同精度其结果具有相同精度。 不等精度观测:观测条件不同的各次观测，其结果具有不同精度。 D 0 10 二、测量误差的分类及处理原则  Δ 1、系统误差   2、偶然误差     33、粗差粗差   o     N 通常通常，测量中需要进行多余观测测量中需要进行多余观测。应当剔除观测值中的粗应当剔除观测值中的粗 差，利用系统误差的规律性将系统误差消除或减弱到可以忽略 不计不计，使观测值主要含有偶然误差使观测值主要含有偶然误差，从而利用数理统计方法求从而利用数理统计方法求 得观测值的最可靠值。 系统误差：在相同观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如 果出现的误差在符号和数值上都相同或者具有一定的规律性。 0 10 20 30 3030.0404 S SS = 00.0404 NN LL  =L+0L+0.0404 NN N 系统误差具有积累性,可以利用其规律性对观测值进行改 正或者采用一定的测量方法加以抵消或消弱. 偶然误差：在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测， 如果误差出现的符号和数值大小都不相同，在表面上看没有任 何何规律性律性；但就大但就大量的误误差而言言，具有具有一定定的统计统计规律律。