层次分析法讲解演示课件.pptxVIP

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  • 2018-04-18 发布于广东
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层次分析法.评选优秀学校某地区有三个学校,现在要全面考察评出一个优秀学校。主要考虑以下几个因素:?(1)教师队伍(包括平均学历和年龄结构)?(2)教学设施?(3)教学工作(包括课堂教学,课外活动,统考成绩和教学管理) (4)文体活动.例题分析:01分析模型和一般步骤02建立层次结构模型03构造成对比较矩阵04作一致性检验05层次总排序及决策.01分析模型和一般步骤.分析模型和一般步骤层次分析的四个基本步骤:(1)在确定决策的目标后,对影响目标决策的因素进行分类,建立一个多层次结构:(2)比较同一层次中各因素关于上一层次的同一个因素的相对重要性,构造成对比较矩阵;(3)通过计算,检验成对比较矩阵的一致性,必要时对比较矩阵进行修改,以达到可以接受的一致性;(4)在符合一致性检验的前提下,计算与成对比较矩阵最大特征值相对应的特征向量,确定每个因素对上一层次该因素的权重;计算各因素对于系统目标的总排序权重并决策。.02建立层次结构模型.建立层次结构模型将问题包含的因素分层:最高层(解决问题的目的);中间层(实现总目标而采取的各种措施,必须考虑的准则)最底层(用于解决问题的各种措施、方案等).最高层:评出一个优秀学校中间层:选拔学校考虑八个条件,比如教师平均学历、课堂教学、教学管理、统考成绩、年龄结构、教学设施、文体活动、课外活动最低层:三个学校Y1,Y2,Y3.03构造成对比较矩阵.构造成

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