管理学序论演示课件.pptxVIP

教学形式1、课堂讲授2、案例分析3、课堂讨论——交互式教学法、热点问题讨论出勤（20%） 考核方式课堂参与及作业（20%）期末考试（60%）不同教材间的关系课堂讲授与教材的关系关于笔记课程主要参考书《管理学》[美]斯蒂芬·P ·罗宾斯 中国人民大学出版社《管理学（第三版）》周三多 高等教育出版社课程功能 《管理学》作为管理类课程的专业基础课，直接为培养管理能力服务，同时，又为后续的各个职能管理课程奠定基础。课程在管理学体系中的地位 管理实践管理学知识体系管理学原理（基础）综合管理 指导 提供基础指导人力资源管理营销管理生产管理财务管理其他职能管理职能管理讲授内容总论(教材1,2,3章) 决策及第一篇计划(教材4,5,6章)第二篇组织(教材7,8,9,10章)第三篇领导(教材11,12,13章)第四篇控制(教材14,15章)第五篇第一章管理学导论本章主要内容一、组织及管理含义二、管理的职能与性质三、管理者的角色与技能管理重要吗？几个实例亚细亚开业９年竟没有进行过一次全面彻底的审计，外单位向公司借款８００万元，只需跟总裁王遂舟打声口头招呼即可，而不需办任何手续。三株发展到鼎盛期时，机构重叠，人浮于事，互相扯皮，甚至出现一部电话三个人管、各分支机构对总部大量造假的怪现象。秦池因为当了央视广告标王，名气如日冲天，出现了巨大的产品市场需求，但因其没有足够的生产能力，一则“秦池白酒是用