北师大版（2014秋）一年级上数学课件-跷跷板.pptVIP

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2018-04-17 发布于河北
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北师大版（2014秋）一年级上数学课件-跷跷板.ppt

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北师大版（2014秋）一年级上数学课件-跷跷板

轻重比较比比比比最轻？最重？谁轻？谁重？ ○ ○ √ ○ √ ○ ○ √ √ √ ○ √ 探究活动怎么让跷跷板两边平衡？方法一：移动两边人与支点的距离。方法二：改变一边的重量。我们用杠杆尺来探究一下杠杆尺在什么条件下平衡？次数杠杆尺左边杠杆尺右边格字数钩码数格字数钩码数 1 2 3 4 当距杠杆尺中心一样长，两边挂的钩码一样多时，能平衡。当杠杆尺两端所挂钩码一样多，左右距杠杆尺中心一样长时，也能平衡。托盘天平当堂达标一、画龙点睛： 1、天平是根据的平衡原理制成的。 2、天平是称量物品的仪器，在称量物品时，放被称量的物品，放砝码。 3、天平主要结构包括、、、以及和镊子等附属部件。 4、距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得时平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离时平衡。 5、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心。二、小法官。 1、取用砝码时，可以用手拿。（） 2、只有杠杆尺的左臂和右臂上悬挂的物品重量相等时，杠杆尺才能保持平衡。( ) 3、走钢丝、天平称重都是利用杠杆尺的平衡原理。（）