四年级下数学课件人教版四年级数学下册《小数大小的比较》公开课优秀课件人教新课标（2014秋）.pptVIP

游戏：紧急集合 规则：小组里的全部同学按照卡片数字从大到小站队，最大的站在最前边，最小的站在最后边，用时最少的小队获胜。 比较大小： 1305 293 284 288 567 789 100 200 怎样比较整数的大小？ 比较整数的大小，先看数位，数位多 的数就大，如果数位相同，就从最高 位比起，相同数位上的数大,那个数 就大。 ＞ 人教版四年级数学下册　 执教者： 海口中心小学 董 勇 你能提出什么问题？ 小数的大小比较 3分钟 小组合作，学习课本40页例5，探究下列问题： 1、从题目中你知道了什么信息？要解决什么问题？ 2、帮助参加比赛的四个同学排出名次。和同学说说你是怎样比较的？ 思考讨论：怎样比较两个小数的大小？ 2 1 3 姓名 小 明 小 红 小 莉 小 军 成绩 3.05米 2.84米 2.88米 2.93米 名次 3.05米 2.93米 2.88米 2.84米 小明 小军 小莉 小红 1 第一名 第二名 第三名 第四名 0 1 2 3 2.84 2.88 2.93 3.05 姓名 小 明 小 红 小 莉 小 军 成绩(米) 3.05 2.84 2.88 2.93 名次 第一名 整数 部分 小数 部分 整数部分大的数就大 2. 8 4 2. 8 8 3. 0 5 2. 9 3 先比哪个部分？ 怎样比？ 整 数 部 分 十 分 位 百 分 位 2. 8 4 2. 8 8 2. 9 3 98 ｝ 整数部分相同，再比十分位。 ｝ 84 十分位也相同，再比百分位，依次类推。 再比哪个部分？ 怎样比？ 姓名 小 明 小 红 小 莉 小 军 成绩 3.05米 2.84米 2.88米 2.93米 名次 第二名 第三名 第四名 第一名 比较整数部分 如果整数部分相同，就比较小数部分的十分位 十分位相同，就比较百分位，依次类推 课堂小结 1.365 2.93 5.6 5.68 填空并观察，小数的大小比较和整数的大小比较有什么相同点和不同点？ 4321 593 188 288 相同点:相同数位大的那个数就大。 不同点:整数数位多的数就大，小数数位多的数不一定大。 努力吧！ 第一关：快速抢答比反应 规则：凡是想到答案的同学都可以马上站起来抢答，比一比，谁答对的次数多！ 7.9 8.2 5.7 5.8 0.51 0.59 0.6 0.60 1.374 1.3 1.23 1.32 对的打“√”,错的打“ X ”，并说清楚理由。 6.809＞6.799( ) 5.1＞5.1002( ) 7元＝0.7元( ) 0.009＞0.010( ) X 第二关：辨别对错眼看清 √ X X 下面的小数各在哪两个相邻的自然数之间? ( ) 1.8 ( ) ( ) 23.47 ( ) ( ) 5.006 ( ) 2 23 5 1 24 6 在相邻自然数之间只有这一个小数吗？ 第三关：男女比赛分输赢 73.57 3.11 3. 1 下面的 里能填哪些数字? 0、1、2、3、4、 0 第四关：独立思考我最行 我要买 ，去 买便宜。 我要买 ，去 买便宜。 蓝天体育商店 兴华超市 第五关：生活应用不担心