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第三军医大学理论与实验课教案首页第次课授课时间年月日第节课完成时间年月日 课程名称 教员 高级工程师 专业层次 年级 授课方式 学时 授课题目（章，节） 基本教材、主要参考书 和相关网站 /） 教学目标与要求： 2.掌握IP板的结构、CR系统的组成部分和光致发光现象；数字X线摄影系统( DR )的工作原理和平板探测器的种类； 3.了解数字影像设备的分类。 教学内容与时间分配： 教学重点与难点：DSA组成及工作原理。 难点：影像板的结构与成像、读取原理，DR 探测器的成像原理，平板探测器的原理。 教学方法与手段： 教学组长审阅意见：签名年月日教研室审阅意见：签名年月日  第三军医大学理论与实验课教案续页 基 本 内 容 教学方法手段 和时间分配 数字X线设备 数字X线设备概述 概念：数字X线成像设备：是指把X线透射影像数字化并进行图像处理的一种X线设备。 分类： 1.以成像原理来分：数字X线成像设备分为计算机X线摄影系统 (Computer Radiography, CR)，数字荧光X线摄影系统(Digital Fluorography, DF )，数字X线摄影系统(Digital Radiography，DR)。DR按成像的环节又可分为直接数字X线摄影(Direct DR，DDR)和间接数字X线摄影(Indirect DR，IDR)。 2.根据X线束的形状又可分为锥形成像法、扇形和笔形束成像法。 数字化X线设备与普通X线设备比较： 普通X线设备：辐射剂量高；密度分辨率低；不能进行图像处理；图像存储、传输受限；运行成本高。 数字X线设备：摄影速度快（DR 几秒钟，CR 几十秒，X线胶片十几分钟30－70％）；图像清晰（密度分辨率高）； 图像后处理功能强；获取信息更多、动态范围广；图像保存方便、可 实现远程图像传输。 第一节 X线计算机摄影装置 (Computer Radiography,CR) CR：用存储屏记录X线影像，通过激光扫描使存储信号转换成光信号，再经A/D转换后，输入计算机处理，形成高质量的数字图像。 一、基本组成与工作原理 CR的工作原理：将X线透射的影像记录在影像板（mage Plate,IP）上，由读取装置读取，经计算机处理形成数字图像，并将数字图像存储、显示和打印。 X线（一次激发光）→荧光层（吸收）→释放电子（光子→电子）→形成潜影（信息记录）→激光照射（二次激发光）→光激励发光（电子→光子）,产生的荧光强度与第一次激发时的X线能量成正比，完成光学影像的读出。 IP板特性： IP的响应性：X线辐射剂量与（PSL）蓝紫色荧光体（激发光谱，波长600nm。发射光谱，400nm）强度之间的关系在很宽的范围内呈线性关系，使CR系统具有高的敏感性和宽的动态范围。 IP存储信息的消退：X线→ IP→潜影（信息存储）→激光照射 前。此时潜影逐渐消失（光电子逃逸），该现象称“消退”。所以，X线照射后8小时内须读出IP的信息（激光扫描）。 天然辐射影响：IP不仅对X线敏感，对其它电磁波亦敏感，所以，在使用前后要注意屏蔽；其次，使用后注意避光（漏光的IP →信息↓→发白）。 使用IP板注意：1.屏蔽（防X线、紫外线等）；2.避光；3.避免擦伤；4.IP可重复使用达数万次。 三、读出原理 读取装置按结构可分为暗盒型读取装置和无暗盒型读取装置。 影响CR图象质量的因素： 1.X线摄影质量 2.IP板的质量 3.读取系统的光电特性: (1)激光束的直径（取样频率）—空间分辨力 (2)光电及传动系统噪声-导光器聚光效率、光电转换效率、外界光干扰与光学系统噪声。 (3) A/D、D/A转换的位数—影响密度分辨力 四、计算机图像处理 1.图像处理的环节 a.与系统检测功能有关的处理，涉及图像读取装置输入信号和输出信号之间的关系，利用适当的图像读出技术，保证整个系统在很宽的动态范围内自动获得具有最佳密度和对比度的图像； b.与显示功能有关的处理，涉及图像处理装置。通过灰阶、频率、减影处理等，为医生提供可满足不同诊断目的影像，即后处理； c.与图像信息的存储和记录有关的处理。涉及图像记录装置，要求能得到高质量的照片记录和高效率的传输信息。 2.图像读出灵敏度自动设定：为避免导致过度曝光或曝光不足，CR系统设计了图像自动预读，灵敏度自动设定程序。 首先，用一束微弱的激光瞬时粗略地扫描IP，立即计算出X线影像的直方图。 第二步，在获取上述信息地基础上，自动调整光电倍增管的灵敏度以及放大器的增益，再用高强度地