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- 2018-11-26 发布于天津
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督导听课情况
2013-2014学年第学期教学督导组听课总结《听课评价表》中所列各项评价指标，对每位被听课教师的课堂教学给予了客观、公正的评价认真，教学态度端正，教学思路清晰教学文件齐全，讲授内容符合大纲，备课充分，重点突出；教学方法得当，注意启发学生思维，教师课堂教学管理意识不足秩序个别时候学生的说话声甚至盖过教师讲课的声音，不仅严重弱化了课堂教学气氛，而且影响其它学生听课。教师教学经验与教学方法有待于提高课堂节奏把握不好2014-9-16
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