绿色家园主题教学方案设计适用年级六年级.docVIP

綠色家園主題教學方案設計 適用年級：六年級 壹、教材來源：自編。 貳、設計理念：關心環境、守護台灣、永續家園 隨著科技的進步，人類在享受科技帶來的便利之外。可曾想過，產品對環境是否有負面的影響，這樣的議題是值得我們去探討及深究的。『看著爐子的火越來越大，而鍋子裡的青蛙依舊玩著水，渾然不覺。是習慣了吧，或許要到煮沸的那一刻它才知道，大難已臨頭。』人類只是地球上的一種生物，對於環境而言，大部分的時間它是沉默的。當無知的我們為所欲為任意破壞時，就會像青蛙一樣大難臨頭。 從觀賞「明天過後」的影片中，讓小朋友了解目前的地球已面臨哪些的危機。藉由觀察週遭各項污染，喚起學生關懷社區生活環境，重視環保工作，適時引導學生蒐集相關資料，思考改善環境、防治污染的方；將想法付諸行動。並回過頭來檢視整個台灣現今的環境，察覺台灣環境問題，並檢視自我生活習慣與環境之間的關係，最後擬訂出自己的環境行動策略，落實於日常生活中。 参、主題教學架構圖 肆、教學目標 對應能力指標： 環境教育 1-2-1 覺知環境與個人身心健康的關係。 1-2-2 覺知自己的生活方式對環境的影響。 2-2-2 能持續觀察與紀錄社區的環境問題並探究其原因。 2-2-3能比較國內不同區域性環境議題的特徵。 3-2-1 了解生活中個人與環境的相互關係，並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。 4-2-1能歸納