（人教新课标版）2017-2018学年二年级数学下册 4《表内除法（二）》用9的乘法口诀求商课件.pptVIP

表内除法（二） 用9的乘法口诀 求商 一、创设情境，导入新知 问题：根据信息，你能利用手中的学 具摆一摆吗？ 谈话引入：上节课我们还有一个问题 没有解决呢，让我们一起 来看一看。 小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的 乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。 问题： 1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？ 二、学习新知，自主探究 （一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商 27÷9＝3 27÷3＝9 想：（ ）九二十七 想：三（ ）二十七 三 4. 你们是怎么想到用这句口诀的？ 九 2. 谁能看图列出两道除法算式？ 3. 解决这两道题用的是哪句口诀？ 口诀：三九二十七 二、学习新知，自主探究 （二）运用规律，练口诀 问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？ 小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法 算式，口诀的作用可真大啊！ 63 9 7 72 9 8 54 9 6 63÷7＝ 63÷9＝ 72÷8＝ 72÷9＝ 54÷6＝ 54÷9＝ 7×9＝ 8×9＝ 9×6＝ 三、运用口诀，巩固练习 1. 填一填。 3 6 2 5 4 2 5 3 问题：