（人教新课标）四年级数学上册 2.3角的分类课件.pptVIP

教学目标： 1、使学生认识、理解直角、锐角、钝角、平角和周角的概念。 2、使学生感悟到各种角之间的关系。 3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 重难点： 1、依据角的度数区分各种角。 2、理解周角的概念。 指挥 金字塔 击剑 O A B 　　如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角。 认识平角 B 平角是180° O A （B） 　　当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做周角。 认识周角 B B 周角是360° 有人说：因为85。的角小于180 。，所以这个角是钝角。你认为这种说法对吗？为什么？ 90。 180。 85。 0。 填空，说出下面角各是哪种角？ （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） 锐角 直角 钝角 平角 周角 钝角 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面上时针和分针所成角的名称。 2 时 锐 角 3 时 直 角 5 时 钝 角 6 时 平 角 时 周 角 ① ② ③ ④ ⑤ 钝 角 锐 角 把下面各角的度数按要求填在圈内。 45。 75。 80。 120。 90。 175。 180。 95。 115。 36。 我明白 * * * *