（冀教版） 2015秋五年级数学上册 《分数、小数互化》ppt课件.pptVIP

七 分数的再认识（第7课时） 教学目标 1.知识目标：理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。 2.能力目标：大家综合应用所学数学知识解决问题的能力。 3.情感目标：培养大家应用数学知识解决实际问题的意识。 课前复习： 1.小数的计数单位是 ( ) 分别写作( ) 小数相邻计数单位的进率是( ) 0.1、0.01、0.001‥‥‥ 十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥ 说出下面各小数数位名称,分别表示什么? 0.6 0.24 0.375 10 课前复习： 2. 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 3.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。 1分钟赛跑 羚羊跑了0.9千米 鸵鸟跑了 千米 4 5 谁跑得快些？ 先把分数化成小数，再比较。 4 5 ＝4÷5＝0.8（千米） 0.8＜0.9 所以 ＜0.9 4 5 先把小数化成分数，再比较。 0.9＝ 9 10 4 5 8 10 ＝ 9 10 8 10 ＜ 所以 ＜0.9 4