（北京课改版）三年级下册数学第二单元5-估算.pptVIP

求下面各数的近似数。（省略最高位 后面的尾数） 59≈ 42≈ 98≈ 208≈ 229≈ 88≈ 60 40 100 200 200 90 乘法估算 1.掌握乘法的估算方法。 2.运用估算解决问题。 四年级学生去秋游。每套车票和门票49元。一共需要104套票。 应该准备多 少钱买票？ 49×104≈ ？ 49×104≈ 49≈50， 104≈100， 50×100=5000。 应准备5000元。 49≈50， 104≈110， 50×110=5500。 应准备5500元。 谁的估算好一些呢？ 估算要根据实际情况灵活 地运用“四舍五入”法。 男孩的估算好一些，钱要多准备一些，否则买票的时候不够了怎么办哟！ 估算时， 一、要使计算简便（把两个因数看成整十、整百或几百几十的数）； 二、要根据实际情况采用不同的方法。 估算下面 两题： 290×6 590×4 290≈300 ≈1800 590≈600 ≈2400 供水商人一月份卖出720桶水，估算一下，全年可以卖多少桶？ 720≈700 700×12=8400（桶） 请你来做小判官 1）在任何情况下都采用估算方法解决 问题。 2）采用估算方法解决问题时