（北京课改版）五年级下册数学第三单元3《2和5和3的倍数特征》.pptVIP

1、验证规律：同桌互相出数，分别判断是否是5的倍数。 2、回顾一下，刚才我们是怎样研究5的倍数的特征的？ 先找出5的倍数，再观察5的倍数有什么特征，最后再举例验证5的倍数特征。 讨论： 一个数可能是一位数、两位数、三位数，为什么我们只看个位就能确定是不是5的倍数呢？ 一个数有那么多的数位，为什么我们只看个位就能确定是不是2的倍数呢？ 2的倍数还有一个名字：你们猜猜叫什么？ 不是2的倍数又叫什么？ 看商品猜价格： 童车：价格在130～135元，是2的倍数。 脚踏自行车： 价格在350 ～ 360元，是5的倍数。 电动自行车：价格在1950 ～ 2000元，既是2的倍数又是5的倍数。 复习回顾 上节课，我们是怎样研究2和5的倍数特征的？ 为什么2和5的倍数特征只看个位？而3的倍数特征要看各个数位数字之和？ * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 3