（北京课改版）四年级下册数学第一单元2《小数的性质》教学课件.pptVIP

笑笑说：“我买了一支铅笔用了0.30元。” 明明说：“我也买了一支这样的铅笔， 只花了0.3元，比你的便宜。” 笑笑说：“哈哈!不对，我们花的钱一样多” 学习目标 1、掌握小数的性质 2、利用小数的性质 化简小数 1分米 ＝ 0.1米 10厘米 ＝ 0.10米 100毫米 ＝ 0.100米 因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100 例 2 在方格中涂色，表示下面的两个小数。你发现了什么？ 0.3 0.30 0.3 = 0.30 1分米=10厘米=100毫米 0.1米= 0.10米= 0.100米 因为 所以 小数的性质： 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 化简下面的小数 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09 根据小数性质,去掉小数末尾的0，就可以把小数化简。 2 小数里的其他0可以去掉吗？ 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.2 = 0.200 4.08 = 4.080 3 = 3.000 3 0.20 4.08 0.31 去掉0，数的 大小不变。 4. 8 添上0，数的 大小不变。 一般计算时，遇到小数末尾有0，都要化简。 ? 化简下面各数 12.000 = 0.080 = 2.900 = 1.850