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七上古诗四首教案 篇一：七年级上册《古代诗歌诗四首》教学设计 15 诗 四 首 学习目标 1、 识记有关作者的生平、写作背景及诗词的常识。 2、 借助课下注释，疏通诗意，把握内容，背默全诗 3、 说出诗歌所描绘的画面，提取诗中蕴含的情感和哲理。 4、 能从不同角度赏析诗中名句。 学学习重点 熟读课文，掌握生字词，复述情节，概括内容。 学习难点 怎样分析出文章所揭示的生活道理，如何对重点词句作批注。 学习过程 导 读 一读课文 【要求】自由读，正字音。 （一）查工具书给加点字注音。（批注在文中相应词语处） 碣石（ ） 澹澹（ ）竦（ ）峙（ ）没马蹄（ ） 白沙堤（ ） 枯藤（ ）．．．．．．．． 【要求】试感情朗读诗歌。读准字音、节奏和重音。 二读课文 三读资料 【要求】自由读资料，掌握四首诗歌的文学常识和写作背景。 2、青梅煮酒论英雄。 三国时，董承约会刘备等立盟除曹。刘恐曹生疑，每天浇水种菜；曹闻知后，以青梅绽开，煮酒邀刘宴饮。当议论到谁是天下英雄时，操以手指玄德，然后自指曰：“天下英雄，唯使君与操耳。”（天下英雄，只有您与我罢了。）玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容拾箸曰：“一震之威，乃至于此！” 故事中，一个长歌当啸，豪气冲天，指点群雄的曹操给我们留下了深刻的印象。 3、《观沧海》创作背景。 本诗是曹操征乌桓时，路过碣石山，登临而望而做。乌桓，在现辽宁境内（参看《曹操征乌桓》）。曹在官渡之战中打败袁绍后，袁绍残余势力逃至乌桓，曹在谋士郭嘉的建议下，轻装前进，终于全部剿灭之。此役使曹操实现对北方的统一，垫定了讨伐孙刘的基础。此役之后，曹迅速挥戈南向， 荆州之战拉开围幕，诸葛亮才开始粉墨登场。但，郭嘉却在此役中，因病而逝。郭嘉之于曹操堪比诸葛之于刘备。因此，郭嘉之死对曹操打击很大。全诗之苍凉基调，隐现地萧瑟之感，除与时代氛围相合，也不能排除与此心境就没有一点关系。有人说此诗是战后所写，教参说是战前所写。 但并非乐府诗是汉朝的标志诗体，以后朝代的诗人就不使用了。后人还是用的。就像宋朝以词为盛，但还有许多人写格律诗。 （二）《次北固山下》 1、王湾简介。 王湾，唐代诗人，洛阳人。《河岳英灵集》称：“湾词翰早著，为天下所称最者不过一二。” 2、写作背景 坐落在镇江市区北面长江边上。高约58米，长约200米。山壁陡峭，形势险固，南朝梁武帝曾题书“天下第一江山”来赞其形胜。原来北固山是一座文化名山，刘备、孙权、辛弃疾等太多的名人在这里留下了故事。往日小觑了。 王湾是开元初年的北方诗人，常往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品。官至洛阳尉。 “海日生残夜，江春入旧年”句得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。由此，这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说“何如海日生残夜，一句能令万古传”，表达出极度钦羡之情。据说开元中，宰相张说曾亲自将这首诗题写于政事堂，quot;每示能文，令为楷式quot;。明代胡应麟认为诗中的quot;海日生残夜，江春入旧年quot;二句，是区别盛唐与初唐、中唐诗界限的标志（《诗薮》）。 律诗各联的名称、押韵及韵脚。本文第2、3首均为律诗，以《次北固山下》为例，首联为“客路青山外，行舟绿水前。”颔联为“潮平两岸失，风正一帆悬。”颈联为“海日生残夜，江春入旧年。”尾联为“乡书何处达，归雁洛阳边。”四联偶数句末字均含韵母“an”，故押“an”韵，韵脚即押韵的那个字，本诗的韵脚为“前”“ 悬”“ 年”“ 边”。 5、 （三）《钱塘湖春行》 1、白居易简介 白居易，字乐天，自号香山居士。是唐代诗人中创作最多一个。著有《白氏长庆集》。 在白居易到西湖以前，西湖并没有得到根本的整治。遇到干旱天气，西湖水很浅，不够灌溉农田；每到下大雨，又会湖水泛滥，不能积蓄。这种情况使西湖不能尽到最大的效用，造成农用和民用的水源都发生问题。 白居易是怀着“下恤民庶”的抱负来到杭州做刺史的，到任以后，就把彻底治理西湖这一工程提到议事日程上。他任杭州刺史的主要政绩之一，就是在西湖东北岸一带筑成捍湖大提，有效地蓄水泄洪，保证农田有水灌溉，人民有水喝。这个筑堤蓄湖的工程在白居易离任前的两个月得以竣工。824年三月，白居易亲自写了《钱塘湖石记》一文，刻成石碑，立在湖岸上。这篇碑记就成为关于西湖水利的重要历史文献。白居易修建的捍湖大提，人们就称它为“白公堤”，表达了对白居易的爱戴与怀念。 当然白居易在筑堤捍湖的过程中也遇到一些麻烦。例如，当时有