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中班综合活动：各种各样的汽车 文 章来 源莲山 课件 w w w.5Y k J.cO m 中班综合活动：各种各样的汽车 　　活动目标 　　1.知道汽车的外形、名称和用途。 　　2.能根据车的功能、颜色、大小给汽车分类。 　　3.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。 　　活动准备 　　各种车的图片、课件、音乐《梦幻曲》、小兔子玩偶。 　　活动过程 　　开始部分 　　情境导入，引出汽车。 　　师：今天咱们班来了一位小客人，它要去一个很远的地方参加活动，我们帮它想一想怎么去比较方便。 　　基本部分 　　1.互相交流、讨论常用车的名称、外形和用途。 　　你认识的车有哪些?你是在哪里见过的?他是什么颜色的?知道有什么功能吗? 　　2.出示课件：引导幼儿认识各种车的名称、外形和用途。 　　幼儿看课件回答问题，老师给幼儿整理、整合内容。 　　小结：原来汽车有这么多种类：货车、客车、小轿车、特殊车。而且他们都有不同的用途。 　　3.出示图片引导幼儿能按汽车的功能、颜色、大小分类。 　　(1)幼儿自由选择图片，以分组的形式根据汽车的功能分类。 　　(2)幼儿根据汽车的颜色把汽车停在相应的停车场里。 　　(3)老师扮演会动的停车场，幼儿按汽车的大小把汽车停放好。 　　4.引导幼儿创造性地进行绘画汽车。 　　(1)幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有许多轮子;有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车? 　　(2)以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。 　　5.绘画活动 　　(1)请幼儿根据想象，动手设计未来的汽车。 　　师：请小朋友也来设计一部未来城的汽车吧。想一想汽车有哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样? 　　2.幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。 　　6.讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。 　　结束：请全体幼儿“开”着自己设计的汽车，参观未来城。 　　? 文 章来 源莲山 课件 w w w.5Y k J.cO m 1