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九年级英语导学案 Unit13 Rainy days makes me sad. 学习目标 1 学习p104页单词，积累词汇。 2 归纳总结make 的用法，备战中考。 3 阅读3a回答课后问题，训练阅读理解能力。 4 通过“竞猜地方”小组活动来练习英语口语，培养小组合作精神，并为写作提供帮助。 教学重点 1 使役动词make用法 2 阅读技巧训练 教学难点 如何根据地点的特征抓住关键词进行竞猜 中考考点 1 make 当使役动词的用法 2 阅读理解及书面表达 学习流程 Step1 导入新课 Step2 预习检查 翻译下列单词 1 owner 2 scientific 3therefor 4 pink 5 serve 6 fair 7 customer 8 furniture 9 lighting 10 design 11 hard adj adv Step3 课内探究 1 细读课文3a找到文中的重点短语，知识点 2 研读课文3a回答课后问题 3 先自己找到make 句子写出相应句型，然后师生一起总结归纳make用法 Step4 拓展延伸 根据3b groupwork 进行地点竞猜活动 要求：每个小组将会拿到一个地点，各小组成员根据地点的特征抓好关键词进行描述，让其他小组猜测回答 (对话形式可参考3b) Step5 课堂达标 I 词汇 1 scientific (n) 2 serve (n ) 3 own (n ) 4 stress (adj ) 5 comfortable(op) II 翻译短语 1 赚钱 2 快餐店 3 交通拥挤 4 生气 5 紧张 6 吵闹的音乐 III用所给的词填空 1 I don’t know how (get)to the bank. 2 He had to ( ride) the bike to school. 3 I’ll spend more time （improve）my English. 4 we must make the rivers （clean）。 5 our teachers makes us （feel） more confident. 6 the workers was made （work）twelve hours a day. 7 he makes the boy (stand) all the time. 8 I saw him (put) his hand into his pocket. Step 6课堂小结： 作业设计 教后反思：