北师大二年级上册语单元计划1.docVIP

第一单元教学计划 单元课题 秋天 单元 教学 内容 《秋天到》《火红的枫叶》语文天地 单元 教材 分析 本单元围绕“秋天”这个主题，编排了两篇主体课文，一篇自读课文和一首古诗。“语文天地”中设计了小组讨论，观察秋天，认识字典等语文综合活动；安排了识字、写字、转换偏旁、搭配词语、照样子写句子等语文基础知识的学习及基本技能的练习。 《秋天到》一诗描写了秋天的美丽景色，教学中要注意引导从天气、物候（植物、动物）几个方面认识秋天，读出秋的美。 《火红的枫叶》一文记叙了“我”找枫叶给老师做贺卡的行为，表达了我对老师的爱。 单元 教学 目标 1、认识17个生字，会写15个生字。学会转换偏旁认新字。积累词语，积累AABB的词语。 2、通过寻找秋天的活动，培养学生观察的能力。通过举办展览，锻炼收集信息的能力。 3、了解秋天的特点、感受秋天的美，体验语文与生活的关系。 4、激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。 5、引导学生懂的尊重老师的劳动，更加热爱老师。 单元 教学 重难 点 1、认识17个生字，会写15个生字。 2、积累词语，积累AABB的词语。 3、通过寻找秋天的活动，培养学生观察的能力。 单元 教学 进度 安排 《秋天到 》?????????? 2课时《火红的枫叶》??????? 2课时语文天地???????????? 2课时 第二单元教学计划 单元课题 自立 单元 教学 内容 《妈妈，不要送伞来》?《小狮子》语文天地??????????? 单元 教材 分析 学会本单元主题为“自立”，编排了两篇主体课文和一篇自读课文，旨在引导学生懂得自立的重要性，从小养成不依赖父母，自己的事情自己做的好习惯；同时学习去关心别人，帮助别人。 《小狮子》一文通过写小狮子由懒变勤的转变，告诉人们一个道理：父母本事再大，也不能依赖父母生活。教学形式可以朗读、表演、编故事，让学生自读自悟。 《妈妈，不要送伞来》一诗通过写一个孩子希望妈妈在下雨天不要送伞的期盼，表达了孩子不愿意娇生惯养、希望自立的愿望，也表达了孩子对母亲的感情。 本单元还设计了一个语文天地，要求抄写词语，加部首组字，选词造句，认识反义词，学会讨论问题，能仿例写句，自读短文，学会查字典。 自立”命题，对于现今小学生有很强的现实意义。培养学生生存，是现代教育的根本职责。 单元 教学 目标 1、学会认字21个，会写13个生字。认识反义词， 学会讨论问题，能仿例写句等。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中体会文章的思想内涵。 3、教育孩子学会独立，不依赖父母。学会去关心别人，帮助别人。 单元 教学 重难 点 1、了解课文内容，体会文章的思想感情。 2、学会认字，正确书写。?3、体会文章中重点语句的含义。 单元 教学 进度 安排 《妈妈，不要送伞来》?????? 2课时 《小狮子》???????????????? 2课时 　语文天地????????????? 　 2课时 第三单元教学计划 单元课题 丁丁冬冬学识字（一） 单元 教学 内容 《识字1 》《平房和楼房》《识字2》《识字3》《识字4 》?语文天地 ????????? 单元 教材 分析 本单元为集中识字单元，主要学习与建筑有关的文字和部首。共识字34个，写字15个。 第一组是北京著名的建筑，学生通过看图和联系自己的认知认识这些建筑，通过看图，联系自己的认识识字。第二组学习宝盖头和穴字头的字。理解“厂字头”和“广字头”都和房屋有关。第三组学习广字头和厂字头的字。第四组学习门字框和虎字头的字。理解这两个部首都和房屋的门窗有关。 “语文天地”中的“金钥匙”认识字典，知道部首查字法主要用来认字，理解部首的意思。 通过本单元的学习，让学生进一步感知汉字构字的表意特点，对生活中独立识字产生更浓厚的兴趣。 通过学习，让学生了解首都的著名建筑和有关知识，激发热爱祖国文化和学习祖国文化的热情，养成独立识字的能力，学会积累、收集资料和学习一种新的识字方法（部首查字法），为学生以后的学习打好基础。 单元 教学 目标 1、注意引导学生了解汉字部首的表意特点。感知汉字的演变历史。认识27个生字，培养识字的兴趣和能力。 2、注意识字与写字的结合，会写16个生字，养成良好的写字习惯。 3、培养识字的兴趣和能力，养成良好的写字习惯。 4、通过看图识字培养学生爱首都、爱祖国的情感，了解我国的一些著名建筑。 单元 教学 重难 点 1、认识27个生字，培养识字的兴趣和能力。 2、会写16个生字，养成良好的写字习惯。感知汉字的演变历史。了解汉字部首的表意特点。 单元 教学 进度 安排 《识字1 》?????????????? 1课时 《平房和楼房》??????????? 1课时 《识字2》??????????????? 1课时 《识字3》???????